“Prova de Ensino Religioso: Empatia para o 4º Ano”

Tema: Empatia
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 10

Prova de Ensino Religioso – 4º Ano

Tema: Empatia

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Questões:

1. 1. O que significa o termo ‘empatia’?

   A) Fazer algo por alguém

   B) Colocar-se no lugar do outro

   C) Sentir raiva dos outros

   D) Falar mal de alguém

2. 2. Qual das seguintes situações demonstra empatia?

   A) Ignorar um amigo triste

   B) Rir quando alguém faz algo errado

   C) Ajudar um colega que não entende a lição

   D) Desprezar o que os outros sentem

3. 3. Como você se sentiria se estivesse no lugar de um colega que perdeu um brinquedo?

   A) Ficaria feliz

   B) Ficaria triste e tentaria ajudar

   C) Não ligaria para isso

   D) Diria que não é problema meu

4. 4. A empatia é importante por quê?

   A) Para aumentar brigas entre amigos

   B) Para tornar a convivência mais agradável

   C) Porque não precisamos nos preocupar com os outros

   D) Para mostrar quem é melhor

5. 5. Qual destas atitudes mostra empatia na sala de aula?

   A) Copiar a tarefa do colega

   B) Ajudar um colega que está sendo zoado

   C) Rir das dificuldades dos outros

   D) Falar somente com os amigos

6. 6. Quando você percebe que alguém está triste, qual é a melhor maneira de agir?

   A) Ignorar e continuar brincando

   B) Perguntar se a pessoa está bem e oferecer ajuda

   C) Fazer piadas para distraí-la

   D) Contar para todos os outros amigos

7. 7. Como a empatia pode mudar a vida das pessoas ao seu redor?

   A) Atraindo mais brigas e discussões

   B) Criando um ambiente de amizade e compreensão

   C) Tornando tudo mais confuso

   D) Não afetando em nada

8. 8. Em uma história em quadrinhos, um personagem ajuda outro que está passando por um momento difícil. Isso é um exemplo de:

   A) Indiferença

   B) Empatia

   C) Egoísmo

   D) Raiva

9. 9. Se você vê um amigo sendo excluído do grupo, o que você deve fazer para demonstrar empatia?

   A) Dizer que não é seu problema

   B) Falar mal do amigo excluído para o grupo

   C) Chamar o amigo excluído para participar

   D) Ignorar a situação

10. 10. Qual é um efeito positivo de praticar empatia?

    A) Cria desentendimentos

    B) Ajuda a construir relacionamentos mais fortes

    C) Faz com que as pessoas se sintam sozinhas

    D) Não tem efeito nenhum

Gabarito

1. B – A empatia é a capacidade de colocar-se no lugar do outro, entendendo seus sentimentos e emoções.
2. C – Ajudar um colega que não entende a lição demonstra compreensão e solidariedade.
3. B – A resposta correta reflete o reconhecimento da dor do outro e o desejo de ajudar.
4. B – A empatia é importante porque promove a convivência amistosa e a solidariedade.
5. B – Ajudar um colega que está sendo zoado demonstra atitude empática e respeitosa.
6. B – Oferecer ajuda a alguém que está triste é uma atitude empática e solidária.
7. B – A empatia cria um ambiente melhor e mais compreensivo entre as pessoas.
8. B – A atitude de ajudar é um claro exemplo de empatia, valorizando a ajuda ao próximo.
9. C – Chamar o amigo excluído para participar demonstra preocupação e empatia com os seus sentimentos.
10. B – Praticar empatia ajuda a fortalecer os laços sociais e criar um ambiente de apoio.

Conclusão: A empatia é um valor fundamental nas relações humanas e deve ser praticada no cotidiano, especialmente entre crianças e jovens, para a construção de um mundo mais solidário e respeitoso. É importante que nas aulas de Ensino Religioso possamos refletir e discutir sobre como esse conceito pode ser aplicado em nossas vidas.