Prova de Ensino Religioso: Descubra o Autoconhecimento no 6º Ano

Tema: autoconhecimento
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 10

Prova de Ensino Religioso – 6º Ano

Tema: Autoconhecimento

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Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Boa sorte!

Questões:

1. 1. O que é autoconhecimento?

   a) Compreender vorazmente a vida dos outros.

   b) Conhecer e entender a si mesmo, seus sentimentos, pensamentos e comportamentos.

   c) Memorizar datas e eventos importantes da própria vida.

   d) Seguir as opiniões dos amigos e da sociedade.

2. 2. O autoconhecimento é importante porque:

   a) Ajuda a tomar decisões baseadas nas expectativas dos outros.

   b) Permite que as pessoas se comparem constantemente a outras.

   c) Facilita o entendimento dos próprios desejos e objetivos.

   d) Torna a vida mais complicada e confusa.

3. 3. Qual das opções abaixo é uma maneira de praticar o autoconhecimento?

   a) Ignorar as críticas e se fechar em si mesmo.

   b) Refletir sobre as experiências e aprender com elas.

   c) Imitar comportamentos dos colegas.

   d) Focar apenas nos problemas e não nas soluções.

4. 4. Qual é a relação entre autoconhecimento e a espiritualidade?

   a) Não existe relação; são temas distintos.

   b) O autoconhecimento ajuda o indivíduo a entender melhor suas crenças e valores.

   c) A espiritualidade impede o autoconhecimento.

   d) O autoconhecimento é apenas uma questão psicológica, não espiritual.

5. 5. Ao se conhecer melhor, uma pessoa pode:

   a) Tornar-se mais dependente das opiniões alheias.

   b) Aumentar a resistência a mudanças.

   c) Desenvolver relacionamentos mais saudáveis e autênticos.

   d) Ignorar suas emoções e sentimentos.

6. 6. A prática da meditação pode contribuir para o autoconhecimento porque:

   a) Distrai a mente, evitando reflexão profunda.

   b) Ajuda a focar no próprio interior e entender os sentimentos.

   c) É uma técnica desnecessária no processo de autoconhecimento.

   d) É apenas uma moda passageira.

7. 7. Quais sentimentos podem surgir ao buscarmos nos conhecer melhor?

   a) Apenas felicidade e alegria.

   b) Apenas tristeza e isolamento.

   c) Uma mistura de diversos sentimentos, como insegurança e realização.

   d) Nenhum, pois é uma experiência simples.

8. 8. Um jovem autoconhecido tende a:

   a) Rejeitar suas próprias emoções.

   b) Confiar nas suas decisões e objetivos.

   c) Tomar decisões impulsivas e sem reflexão.

   d) Focar apenas em seus defeitos.

9. 9. O autoconhecimento pode contribuir com o grupo social de uma pessoa porque:

   a) Torna o indivíduo mais competitivo.

   b) Ajuda a entender e respeitar as diferenças dos outros.

   c) Favorece a crítica e julgamentos sobre os outros.

   d) Faz a pessoa se sentir superior às demais.

10. 10. O diário pessoal pode ser uma ferramenta útil para:

    a) Contar sobre o dia sem reflexão.

    b) Falar mal dos outros.

    c) Registrar pensamentos e sentimentos, promovendo autoconhecimento.

    d) Guardar segredos sem olhar para eles.

Gabarito:

1. b) O autoconhecimento envolve compreender a si mesmo, o que inclui sentimentos, pensamentos e comportamentos.
2. c) A importância do autoconhecimento está em facilitar o entendimento dos próprios desejos e objetivos.
3. b) Refletir sobre experiências é uma forma prática de desenvolver o autoconhecimento.
4. b) O autoconhecimento é fundamental para entender crenças e valores espirituais.
5. c) Conhecer-se melhor tende a levar a relacionamentos mais saudáveis e autênticos.
6. b) A meditação é uma prática que ajuda a focar no interior e compreender sentimentos.
7. c) A busca pelo autoconhecimento pode trazer uma mistura de sentimentos, incluindo insegurança e realização.
8. b) Um jovem autoconhecido normalmente confia em suas decisões e objetivos.
9. b) O autoconhecimento ajuda a entender e respeitar as diferenças dentro do grupo social.
10. c) O diário pessoal serve como uma ferramenta para registrar e refletir sobre pensamentos e sentimentos, promovendo o autoconhecimento.

Esta prova avalia não só o entendimento conceitual sobre autoconhecimento, mas também a aplicação prática desse conhecimento nas relações e no dia a dia dos alunos, estimulando uma reflexão verdadeira e significativa. Através desse formato, pretendemos desenvolver habilidades críticas e reflexivas, alinhadas com as diretrizes pedagógicas da BNCC.