Prova de Educação Tecnológica: Registros para 4º Ano
Tema: Registros
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Educação Tecnológica
Questões: 10
Prova de Educação Tecnológica – 4º Ano
Tema: Registros
Instruções
Leia atentamente cada uma das questões abaixo e responda de forma clara e objetiva. Lembre-se de utilizar exemplos quando necessário. Boa sorte!
Questões
1. Definição de Registros
Explique o que são registros e dê dois exemplos de documentos que podem ser considerados registros. Por que esses documentos são importantes?
2. Elementos de um Registro
Liste e explique três informações que podem ser encontradas em um documento de identidade. Como esses dados ajudam a identificar uma pessoa?
3. Estruturas de Dados
De forma simples, defina o que é uma estrutura de dados. Crie um exemplo fictício de um registro utilizando uma estrutura de dados com três atributos.
4. Organização das Informações
Imagine que você precisa organizar informações sobre todos os alunos da sua sala. Quais categorias de dados você consideraria importantes para o registro? Justifique sua escolha.
5. Identificação de registros
Ao observar um registro de várias pessoas, como podemos identificar qual informação pertence a cada uma delas? Dê um exemplo prático.
6. Comparação de Registros
Você possui registros de duas pessoas que nasceram em anos diferentes. Que tipo de informação você utilizaria para agrupar essas pessoas? Como isso poderia ser útil?
7. Formulários de Coleta de Informações
Descreva como você faria um formulário para coletar informações anônimas sobre suas preferências. Quais perguntas você faria e por quê?
8. Análise de Dados
Se você tem registros de cidade de nascimento de alguns colegas e deseja saber qual cidade tem mais pessoas, como você faria isso? Dê um exemplo de como apresentaria os dados.
9. Importância da Abstração em Registros
Explique o conceito de abstração no contexto de registros. Como a abstração facilita a manipulação e a visualização das informações?
10. Representação Visual de Registros
Crie um desenho ou uma representação visual que mostre como você imagina que será um registro do seu perfil na escola. Quais informações você incluiria e por que elas são relevantes?
Gabarito Detalhado
1. Resposta Esperada:
Registros são agrupamentos de informações que permitem a organização de dados para fácil identificação e armazenamento. Exemplos: documento de identidade, carteirinha de estudante. Esses documentos ajudam na identificação de pessoas em diversas situações.
2. Resposta Esperada:
Informações como nome, data de nascimento e filiação são comuns em documentos de identidade. Esses dados ajudam a confirmar a identidade e a distinguir uma pessoa de outra.
3. Resposta Esperada:
Estrutura de dados é uma forma de organizar informações em um formato que facilita o acesso. Exemplo: Registro de Aluno (Atributos: Nome, Idade, Turma).
4. Resposta Esperada:
Categorias como nome, idade e nota final são importantes, pois ajudam a entender o perfil dos alunos e a tomar decisões sobre ensino e aprendizado.
5. Resposta Esperada:
Podemos identificar informações através de um identificador único, como o nome da pessoa. Exemplo: Ana e seus dados (data de nascimento, cidade).
6. Resposta Esperada:
Usar a cidade de nascimento para agrupar registros seria útil para entender de onde vêm as pessoas e, por exemplo, planejar atividades sobre culturas diferentes.
7. Resposta Esperada:
Perguntas sobre nome, comida favorita, filme preferido ou brincadeira seriam importantes, pois ajudam a coletar dados sobre as preferências dos colegas sem revelação de identidade.
8. Resposta Esperada:
Poderia fazer uma contagem dos registros por cidade e apresentá-los em um gráfico. Exemplo: Gráfico de barras mostrando quantas pessoas nasceram em cada cidade.
9. Resposta Esperada:
Abstração é o processo de simplificar informações complexas em um formato mais simples. Facilita a visualização porque permite ver apenas o que é relevante, escondendo detalhes desnecessários.
10. Resposta Esperada:
O desenho pode incluir seções como Nome, Idade, Hobbies e Notas. Essas informações são relevantes para entender o aluno e suas preferências na escola.
