Prova de Educação Tecnológica: Aprendendo com a Programação Desplugada

Tema: DESPLUGADA
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Educação Tecnológica
Questões: 1

Prova de Educação Tecnológica – 4º Ano

Tema: Desplugada

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Instruções: Responda as questões a seguir. Leia atentamente cada uma e utilize o seu conhecimento sobre o tema “Desplugada” para dar as melhores respostas.

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Questão 1: Múltipla Escolha

Leia a situação a seguir:

A professora de Educação Tecnológica anunciou um projeto em que os alunos deverão criar um jogo de tabuleiro sem o uso de computadores ou dispositivos digitais, seguindo os princípios da programação Desplugada, que ensina conceitos de forma lúdica.

Qual dos elementos abaixo NÃO faz parte das práticas de programação Desplugada?

• A) Sequência de ações
• B) Condicionais (se, então)
• C) Uso de um computador para desenvolver o jogo
• D) Repetição de comandos

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Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmações e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

1. O método Desplugado pode ser utilizado para ensinar a lógica de programação sem a necessidade de eletricidade. ( )
2. A programação Desplugada é apenas uma forma de entretenimento e não tem ligação com a educação. ( )
3. Atividades Desplugadas podem ajudar as crianças a desenvolverem habilidades de resolução de problemas. ( )
4. Todos os conceitos de programação podem ser aprendidos sem o uso de computadores. ( )

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Questão 3: Complete as Frases

Complete as frases abaixo com as palavras que mais se adequam ao tema “Desplugada”. Utilize as palavras: estratégia, programação, lógica, comandos, sequência.

1. A programação Desplugada utiliza a __________ para ensinar como os computadores “pensam”.

2. Uma das principais habilidades desenvolvidas é a criação de __________ que devem ser seguidas em uma atividade.

3. Durante as aulas, usamos jogos como uma __________ para praticar o que aprendemos.

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Questão 4: Dissertativa

Imagine que você é um professor que deve explicar para outras pessoas o que é a programação Desplugada. Como você faria isso? Cite alguns exemplos de atividades que podem ser utilizadas para ensinar esses conceitos. Justifique a importância da Desplugada para o aprendizado dos alunos.

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Gabarito

Questão 1

Resposta correta: C) Uso de um computador para desenvolver o jogo.

Justificativa: A programação Desplugada visa ensinar conceitos de programação de forma lúdica, sem a necessidade de dispositivos eletrônicos.

Questão 2

1. V

2. F

3. V

4. V

Justificativa: A primeira e a terceira afirmações são verdadeiras, pois a programação Desplugada é precisamente o uso de métodos não digitais; a segunda é falsa porque a Desplugada é uma ferramenta educacional muito eficaz; e a quarta é verdadeira, pois permite a compreensão dos conceitos de programação.

Questão 3

1. lógica

2. comandos

3. estratégia

Justificativa: As palavras selecionadas se encaixam perfeitamente nos contextos apresentados nas frases, refletindo o conceito de programação Desplugada e seu ensino.

Questão 4

Critérios de avaliação: A resposta deve ressaltar a definição de programação Desplugada, relacionando-a ao aprendizado sem tecnologia e citando exemplos como jogos de tabuleiro, atividades em grupo, ou mapeamento de um labirinto. Também deve justificar a importância do desenvolvimento de habilidades como raciocínio lógico, resolução de problemas e trabalho em equipe.

Justificativa: Esta questão estimula a capacidade de comunicação e a articulação de ideias complexas, essenciais para o desenvolvimento cognitivo dos alunos.

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Ao construir a prova dessa maneira, asseguramos que os alunos tenham a oportunidade de demonstrar compreensão, analisar conceitos aplicados e refletir criticamente sobre a importância da programação Desplugada em seu aprendizado.