Prova de Educação Física: Questões sobre Basquete para 3º Ano
Tema: basquete
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 4
Prova de Educação Física – Basquete
Aluno(a): ____________________________________
Data: ________________________________________
Nota: _____________
Instruções:
Responda as questões a seguir, utilizando caneta azul ou preta. Seja claro e Objetivo em suas respostas, embasando-as com conceitos aprendidos durante o curso e reflexões pessoais. Cada questão vale 5 pontos.
Questões:
Questão 1
No basquete, a comunicação entre os jogadores é fundamental para o sucesso da equipe. Considerando isso, descreva como a comunicação pode influenciar o desempenho de um time em uma partida. Dê exemplos de formas de comunicação que podem ser usadas durante um jogo e discorra sobre a importância dessas estratégias.
Questão 2
Pesquise e analise a história do basquete, destacando os principais marcos que contribuíram para a evolução do jogo. Discuta como essas mudanças impactaram as regras e as estratégias utilizadas em partidas contemporâneas. Você pode mencionar influências culturais e a evolução das ligas profissionais.
Questão 3
As habilidades técnicas são essenciais para a prática do basquete. Escolha uma habilidade (como drible, arremesso ou passe) e analise as etapas para seu desenvolvimento. Como um atleta pode aprimorar essa habilidade, e qual a relevância dela em um jogo? Inclua em sua resposta exemplos práticos de treinamentos que ajudem na melhoria dessa técnica.
Questão 4
No contexto atual, o basquete também tem enfrentado questões sociais e comportamentais. Discuta como o basquete pode ser uma ferramenta de inclusão social e promover valores como respeito, trabalho em equipe e disciplina. Apresente um caso ou exemplo de programas sociais que utilizam o basquete para alcançar tais objetivos.
Gabarito e Justificativas
Questão 1
A resposta deve abordar a importância da comunicação verbal e não verbal, como chamados ou sinais durante a partida. Exemplos práticos podem incluir gritos de alerta, sinalização de jogadas específicas, e como isso impacta o posicionamento e a estratégia coletiva. A justificativa deve ressaltar que uma boa comunicação melhora a sinergia do time, aumentando as chances de sucesso.
Questão 2
Os alunos devem citar a invenção do esporte em 1891 por James Naismith, as mudanças nas regras ao longo do tempo (como a introdução do arremesso de três pontos) e como a cultura e a popularidade global do basquete contribuíram para transformar a modalidade em um fenômeno esportivo. A resposta precisa relacionar a evolução do jogo com a adaptação das estratégias de jogo e a divulgação midiática.
Questão 3
Uma habilidade deve ser escolhida e explicada com clareza. O aluno deve apresentar o processo de aprendizado, como treinos progressivos e a importância da repetição, e debater como esta habilidade se integra nas jogadas coletivas e táticas durante uma partida. Exemplos práticos de exercícios como sessões de drible conduzido, diferentes exercícios de arremessos e sua aplicação em jogos devem ser incluídos.
Questão 4
A resposta deve incluir discussões sobre programas sociais que utilizam o basquete, como as iniciativas de ONG’s que visam promover a inclusão de jovens em situação de vulnerabilidade. Os alunos devem destacar valores positivos transmitidos pelo esporte, como disciplina e respeito, e como esses programas têm demonstrado impacto uma mudança social positiva nas comunidades atendidas.
As respostas devem ser coerentes e demonstrar pensamento crítico sobre os impactos sociais e a importância do basquete como uma ferramenta educativa e de inclusão.
