“Prova de Educação Física: Jogos e Brincadeiras no 2º Ano”
Tema: Jogos e Brincadeiras
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 4
Prova de Educação Física – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Jogos e Brincadeiras
Esta prova tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos alunos sobre jogos e brincadeiras, suas características, importância social, e seus impactos no desenvolvimento humano. Responda às questões a seguir, marcando a alternativa correta.
Questões
Questão 1: Considerando a importância da ludicidade nas brincadeiras, qual das opções abaixo descreve melhor o conceito de ‘ludicidade’ no contexto dos jogos e brincadeiras?
- A) A habilidade de competir sem regras definidas.
- B) A capacidade de aprender por meio de experiências divertidas.
- C) A necessidade de pontuação em um jogo para o seu reconhecimento.
- D) A exclusividade de brincar apenas em grupo.
Questão 2: Durante as aulas de Educação Física, um dos principais objetivos dos jogos é promover a socialização entre os alunos. Qual dos seguintes jogos mais se destaca por estimular a cooperação e o trabalho em equipe?
- A) Futebol
- B) Pique-esconde
- C) Corrida de obstáculos em dupla
- D) Jogo de xadrez
Questão 3: As brincadeiras populares são um importante patrimônio cultural. Qual das alternativas a seguir é uma característica comum das brincadeiras populares no Brasil?
- A) São exclusivas de regiões urbanas.
- B) Todas são jogadas apenas em ambientes fechados.
- C) Envolvem um grande número de participantes.
- D) São baseadas unicamente em tecnologia.
Questão 4: Analisando o impacto dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento do jovem, escolha a alternativa que melhor reflete os benefícios que esses momentos lúdicos proporcionam.
- A) Eles são apenas uma forma de entretenimento, sem relevância para o aprendizado.
- B) Contribuem apenas para a formação de habilidades motoras.
- C) Promovem desenvolvimento social, emocional e intelectual.
- D) São prejudiciais ao foco e à disciplina do estudante.
Gabarito e Justificativa
Questão 1: B) A capacidade de aprender por meio de experiências divertidas.
Justificativa: A ludicidade está diretamente relacionada ao aprendizado que ocorre de maneira divertida e prazerosa, fundamental para o engajamento dos alunos.
Questão 2: C) Corrida de obstáculos em dupla.
Justificativa: Este tipo de atividade promove a cooperação e o trabalho em equipe, uma vez que os participantes devem se ajudar para completar o percurso.
Questão 3: C) Envolvem um grande número de participantes.
Justificativa: As brincadeiras populares, muitas vezes, são realizadas em grupo, envolvendo a comunidade e criando um forte sentido de coletividade.
Questão 4: C) Promovem desenvolvimento social, emocional e intelectual.
Justificativa: Os jogos e brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento integral do jovem, contribuindo para a socialização, a empatia e o aprendizado de habilidades importantes.
