Prova de Educação Física: Jogos, Brincadeiras e Esportes para 6º Ano
Tema: jogos e brincadeiras; classificação dos esportes
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10
Prova de Educação Física – 6º Ano
Tema: Jogos e Brincadeiras; Classificação dos Esportes
Instruções: Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa que melhor se encaixa na pergunta proposta.
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Questões
1. Qual das opções a seguir é um exemplo de jogo tradicional brasileiro?
a) Futebol
b) Queimada
c) Voleibol
d) Basquetebol
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2. Os esportes podem ser classificados em diferentes categorias. Qual das alternativas abaixo representa uma classificação comum dos esportes?
a) Coletivos e individuais
b) Raros e comuns
c) Campeonatos e amistosos
d) Atuais e passados
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3. Um jogo de futebol se caracteriza por envolver duas equipes competindo para marcar gols na meta adversária. Essa definição se relaciona com:
a) A natureza competitiva dos jogos.
b) O espírito colaborativo das brincadeiras.
c) A cultura do não envolvimento físico.
d) Apenas a diversão sem regras.
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4. O que distingue um esporte de uma brincadeira?
a) O número de jogadores envolvidos.
b) A presença de regras e competição organizadas.
c) O tempo de realização da atividade.
d) A utilização de materiais.
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5. No jogo da “Amarelinha”, as crianças pulam em quadrados desenhados no chão. Esse jogo pode ser classificado como:
a) Esporte coletivo.
b) Atividade física de lona.
c) Brincadeira tradicional.
d) Esporte de equipe.
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6. Qual a importância das brincadeiras na infância, relacionada ao desenvolvimento das crianças?
a) Apenas como forma de entretenimento.
b) Para promover a interação social e o desenvolvimento motor.
c) Para evitar o contato com a tecnologia.
d) Para ensinar regras rígidas desde cedo.
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7. Durante um jogo de vôlei, como os jogadores se organizam?
a) Apenas em duplas, sem um time definido.
b) Em duas equipes, cada uma com seis jogadores.
c) Com qualquer número de pessoas, sem regras.
d) Apenas um jogador por time.
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8. Os jogos cooperativos, em que todos jogam juntos para alcançar um objetivo comum, visam principalmente:
a) Promover a competitividade entre os jogadores.
b) Desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe.
c) Reduzir o número de jogadores.
d) Focar apenas em atividades individuais.
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9. Qual dos aspectos a seguir deve ser considerado ao classificar um esporte?
a) O local onde é praticado.
b) O número de espectadores.
c) As regras e a forma de competição.
d) O tempo de prática entre os jogadores.
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10. A “Queimada” é um jogo que exige estratégias e agilidade. Ao identificar esse jogo, você pode observar que ele se encaixa na categoria de esportes:
a) Individual.
b) Coletivo e estritamente competitivo.
c) Cooperativos.
d) Raros.
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Gabarito
1. b) Queimada
Justificativa: Queimada é um jogo tradicional brasileiro e muito popular entre as crianças.
2. a) Coletivos e individuais
Justificativa: Essa é uma classificação comum que distingue esportes que requerem equipes de esportes que podem ser praticados por um único atleta.
3. a) A natureza competitiva dos jogos.
Justificativa: A definição de futebol implica competição, um aspecto essencial nos jogos.
4. b) A presença de regras e competição organizadas.
Justificativa: Os esportes são formalizados por regras, enquanto as brincadeiras costumam ser mais livres.
5. c) Brincadeira tradicional.
Justificativa: Amarelinha é uma brincadeira que não possui natureza competitiva formal e é parte da cultura infantil.
6. b) Para promover a interação social e o desenvolvimento motor.
Justificativa: Brincadeiras são essenciais para o desenvolvimento das habilidades sociais e motoras na infância.
7. b) Em duas equipes, cada uma com seis jogadores.
Justificativa: O vôlei é jogado entre duas equipes, cada uma composta por seis jogadores.
8. b) Desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe.
Justificativa: Jogos cooperativos são importantes para fomentar a colaboração entre os participantes.
9. c) As regras e a forma de competição.
Justificativa: As regras definem como um esporte é praticado, influenciando diretamente sua classificação.
10. b) Coletivo e estritamente competitivo.
Justificativa: A queimada é um jogo de equipe que envolve competição entre grupos, caracterizando-a como um esporte coletivo.
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Observações Finais: Esta prova foi elaborada com o intuito de avaliar a compreensão dos alunos sobre jogos e brincadeiras, além de sua classificação dentro do contexto esportivo, facilitando o desenvolvimento do conhecimento teórico e prático em Educação Física.
