Prova de Educação Física: Futsal e Futebol no 3º Ano
Tema: futsal e futebol
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 4
Prova de Educação Física: Futsal e Futebol
Aluno(a): ___________________________________
Data: ___/___/____
Orientações: Responda as questões dissertativas com clareza e objetividade. Use exemplos sempre que necessário.
Questões:
Questão 1:
A prática do futsal é muito comum nas escolas, favorecendo o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais. Analise como o futsal pode contribuir para a formação dos alunos, especialmente em aspectos sociais, emocionais e físicos. Em sua resposta, considere o impacto da prática regular em grupos e o desenvolvimento de competências como trabalho em equipe e disciplina.
Questão 2:
O futebol é um dos esportes mais populares do mundo e possui regras bem definidas, estabelecidas pela FIFA. Escolha uma regra específica do futebol que você considera essencial para o jogo e explique sua importância. Considere, em sua análise, como essa regra influencia a dinâmica da partida e a estratégia das equipes.
Questão 3:
A cobertura midiática e a comercialização de esportes coletivos cresceram significativamente, incluindo o futsal e o futebol. Discuta como a exposição na mídia pode influenciar a prática desses esportes entre os jovens. Em sua resposta, mencione tanto os aspectos positivos quanto negativos dessa influência.
Questão 4:
Ao comparar futsal e futebol, é possível notar semelhanças e diferenças em suas características técnicas, táticas e físicas. Produza uma reflexão comparativa entre esses dois esportes, destacando pelo menos três semelhanças e três diferenças. Além disso, analise como essas características podem impactar a escolha de cada modalidade por diferentes públicos.
Gabarito:
Questão 1:
A resposta deve contemplar a importância da prática do futsal na formação de habilidades sociais (cooperação, respeito, empatia) e emocionais (autoestima, controle emocional), além do desenvolvimento físico (condicionamento, coordenação). Exemplos como a interação em equipe e a criação de laços de amizade são fundamentais.
Questão 2:
Os alunos devem escolher uma regra, como o impedimento, e explicar que sua função é manter a continuidade do jogo e evitar vantagem desleal. A regra influencia estratégias, como antecipação dos jogadores em relação ao posicionamento dos adversários e cria desafios táticos.
Questão 3:
A resposta deve abordar a influência da mídia na popularização dos esportes (aumento de praticantes, interesse) e seus aspectos negativos, como a pressão por resultados e a mercantilização excessiva. Também pode se mencionar a construção de ídolos e seu impacto em jovens aspirantes.
Questão 4:
Os alunos devem listar características como: semelhanças (jogo em equipe, uso de bola, regulamentos) e diferenças (dimensões do campo, número de jogadores, tempo de jogo). Em análises, podem indicar fatores como ambiente de prática (indoor vs outdoor) e preferências de acordo com o público (futsal em escolas e futebol em clubes).
Considerações Finais:
As respostas devem demonstrar compreensão dos conceitos e capacidade de análise crítica, em conformidade com o que é esperado para o 3º ano do Ensino Médio, refletindo os conhecimentos adquiridos sobre os esportes futsal e futebol.
