“Prova de Educação Física: Esportes de Marca, Combate e Invasão”
Tema: Esportes de marca esporte de combate e esporte de invasão
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10
Prova de Educação Física: Esportes de Marca, Combate e Invasão
Nome do Aluno: ____________________
Data: ____/____/_____
Turma: _____________
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Instruções:
– Leia atentamente cada questão.
– Para cada uma, escolha a alternativa que considera correta e marque-a.
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Questões
1. Esporte de Marca é definido como:
A) Um esporte em que o objetivo é marcar pontos ou gols em um espaço delimitado.
B) Um esporte que envolve combate físico entre atletas.
C) Um esporte que não possui equipe e é individual.
D) Um esporte em que os atletas competem em uma área sem marcações.
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2. No esporte de combate, a principal característica é:
A) A marcação de pontos em um campo.
B) A utilização de força física para derrotar o adversário.
C) O trabalho em equipe para vencê-los.
D) A performance individual em competições com regras rígidas.
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3. Qual dos seguintes exemplos é um esporte de invasão?
A) Judô
B) Futebol
C) Natação
D) Atletismo
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4. Em relação aos esportes de combate, qual é a importância de se conhecer as regras?
A) Garantir que a competição seja divertida.
B) Proteger os atletas de lesões e garantir um combate justo.
C) Aumentar o número de praticantes.
D) Impedir que os participantes utilizem técnicas consideradas desleais.
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5. Sobre a estratégia nos esportes de invasão, é correto afirmar que:
A) A defesa é mais importante que o ataque para ganhar a partida.
B) O individualismo deve ser priorizado sobre o trabalho em equipe.
C) A movimentação constante dos atletas é primordial para a criação de jogadas.
D) Apenas um jogador pode ser responsável pela vitória.
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6. Ao participar de um jogo de futebol, um atleta que marca um gol está contribuindo para:
A) O aumento da marcação de pontos da equipe.
B) A prática de um esporte de combate.
C) O respeito a regras dos esportes de combate.
D) Estratégias de defesa.
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7. A percepção sobre a relação entre esportes de combate e esportes de marca pode ser vista na seguinte afirmação:
A) Ambos visam o combate físico.
B) Enquanto os esportes de combate focam no duelo direto, os esportes de marca enfatizam a pontuação em equipe.
C) Ambos são unicamente individuais.
D) Os esportes de marca são sempre mais emocionantes que os de combate.
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8. Um dos principais benefícios da prática de esportes de combate é:
A) Aumento da força física apenas.
B) O desenvolvimento de habilidades sociais e de disciplina.
C) Melhorar a habilidade de marcar pontos.
D) Estímulo ao comportamento agressivo.
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9. No contexto dos esportes de invasão, é fundamental que os atletas:
A) Conheçam apenas as regras de ataque.
B) Aprendam a movimentar-se e a trabalhar em coletivo.
C) Foquem apenas na defesa.
D) Esqueçam a importância do respeito às regras.
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10. Qual a relação entre educação física e a prática de esportes de combate e de invasão na formação de valores como respeito e disciplina?
A) Nenhuma; os valores são desenvolvidos em outras disciplinas.
B) Esses esportes não promovem valores significativos.
C) Eles ajudam a criar um ambiente competitivo, mas não respeitoso.
D) Eles ensinam os alunos a respeitar o outro, a ter ética e a importância do trabalho em equipe.
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Gabarito
1. A – Um esporte de marca têm como foco a marcação de pontos ou gols.
2. B – O esporte de combate envolve a utilização de força física entre os atletas.
3. B – Futebol é um exemplo clássico de esporte de invasão.
4. B – Conhecer as regras é essencial para a proteção dos atletas e para garantir uma competição justa.
5. C – A movimentação constante é fundamental para a criação de jogadas e para a eficácia no jogo.
6. A – Marcar um gol contribui para a marcação de pontos da equipe.
7. B – Esta afirmação diferencia claramente as características dos dois tipos de esporte.
8. B – A prática de esportes de combate promove habilidades sociais, disciplina e autocontrole.
9. B – O trabalho em equipe e o conhecimento das regras são essenciais para o sucesso em esportes de invasão.
10. D – Esportes ensinam valores importantes como respeito, ética e a importância do trabalho em equipe.
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Observação: As respostas estão fundamentadas nas definições e características dos esportes de marca, combate e invasão, alinhadas com as diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que enfatiza a formação integral do aluno, promovendo habilidades e valores sociais através da prática esportiva.
