Prova de Educação Física: Esportes Coletivos e Individuais para 3º Ano
Tema: esportes coletivo e individuais
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 5
Prova de Educação Física: Esportes Coletivos e Individuais
Nome do Aluno: ________________________
Data: ________/________/_________
Instruções: Leia atentamente cada questão e elabore suas respostas de forma clara e objetiva. Cada questão vale 10 pontos.
Questão 1
Contexto: Os esportes coletivos, como o futebol e o basquete, muitas vezes envolvem estratégias que devem ser discutidas e planejadas por toda a equipe.
Pergunta: Analise a importância da comunicação entre os membros de uma equipe em um esporte coletivo. Como essa comunicação pode influenciar o desempenho da equipe em situações de jogo? Cite exemplos práticos.
Questão 2
Contexto: Existe uma crescente valorização dos esportes individuais, como o atletismo e a natação, que enfatizam a autodisciplina e a autoconfiança.
Pergunta: Discuta as habilidades sociais e emocionais que podem ser desenvolvidas através da prática de esportes individuais. De que maneira elas impactam a vida do praticante fora do contexto esportivo?
Questão 3
Contexto: A escolha entre praticar um esporte coletivo ou individual pode ser influenciada por diversos fatores, como interesse pessoal, ambiente social e objetivos pessoais.
Pergunta: Elabore uma comparação entre as vantagens e desvantagens de praticar esportes coletivos em relação aos esportes individuais. Em sua resposta, considere aspectos como trabalho em equipe, competição e desenvolvimento pessoal.
Questão 4
Contexto: A prática regular de esportes, sejam coletivos ou individuais, contribui para a saúde física e mental dos praticantes.
Pergunta: Explique como a prática de esportes coletivos e individuais pode contribuir para a promoção de hábitos saudáveis. Quais são os benefícios físicos, sociais e psicológicos associados à prática regular?
Questão 5
Contexto: A diversidade nas modalidades esportivas reflete diferentes culturas e tradições ao redor do mundo.
Pergunta: Escolha um esporte individual e um esporte coletivo de sua preferência. Analise como cada esporte reflete características culturais específicas do seu país ou região de origem. Considere aspectos históricos, sociais e a popularidade desses esportes.
Gabarito e Justificativas
Questão 1:
A resposta deve discutir aspectos como a clareza nas instruções, a necessidade de feedback e o papel da linguagem corporal. Exemplos práticos podem incluir a importância de gritar as jogadas no basquete ou sinalizar posições no futebol.
Questão 2:
A discussão deve abordar elementos como a construção de autoconfiança, a disciplina e a capacidade de lidar com a pressão. Os alunos podem mencionar como essas habilidades são aplicáveis em situações de trabalho ou estudo.
Questão 3:
Os alunos devem apresentar vantagens dos esportes coletivos, como o trabalho em equipe e a socialização, e desvantagens como a dependência de outros. Para esportes individuais, devem incluir a autossuficiência e a possibilidade de foco pessoal, ao lado de desvantagens como a solidão.
Questão 4:
As respostas devem mencionar benefícios como a melhoria na condição física e na saúde mental, o prazer associado à atividade física e a socialização nos esportes coletivos. Os alunos devem destacar como isso pode levar a um estilo de vida mais ativo e saudável.
Questão 5:
À escolha do aluno, um esporte individual como o atletismo pode ser associado à busca de excelência pessoal, enquanto um esporte coletivo como o futebol pode refletir valores de comunidade e competição. Os alunos devem explorar a inter-relação entre o esporte e a cultura de forma contextualizada.
Essas questões visam promover uma compreensão mais ampla e crítica sobre os esportes coletivos e individuais, seguindo as orientações da BNCC para o desenvolvimento integral do estudante.
