“Prova de Educação Financeira para o 6º Ano: Desafios e Aprendizado”
Tema: educação financeira
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 8
Prova de Educação Financeira – 6º Ano
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque a letra correspondente na folha de respostas. Boa sorte!
—
Questão 1:
Maria recebe uma mesada de R$ 50,00 todo mês. Ela queria comprar um novo jogo de vídeo game que custa R$ 180,00. O que Maria deve fazer para conseguir comprar o jogo?
A) Pedir a seus pais um adiantamento da mesada
B) Gastar toda a sua mesada em doces e brinquedos
C) Poupá-la e esperar 4 meses para juntar o valor
D) Comprar outro jogo mais barato agora
E) Não comprar o jogo e gastar só com lanche
Resposta correta: C)
—
Questão 2:
João viu um comercial que falava sobre um novo smartphone. Depois de assistir, ele ficou muito ansioso para comprar. O que ele deve considerar antes de tomar essa decisão?
A) A cor do celular
B) Se o smartphone é o mais caro da loja
C) Se ele realmente precisa do novo smartphone ou se é apenas um desejo
D) A opinião dos amigos sobre o modelo
E) O preço que ele viu na propaganda
Resposta correta: C)
—
Questão 3:
Na escola, a professora explicou que as necessidades são diferentes dos desejos. O que melhor exemplifica essa diferença?
A) Precisar de roupas novas e querer um brinquedo novo
B) Querer ir ao parque e querer um lanche
C) Precisar de comida e querer um celular novo
D) Querer assistir TV e precisar fazer lição
E) Gostar de chocolate e precisar estudar
Resposta correta: C)
—
Questão 4:
Ana está planejando uma festa de aniversário. Ela tem R$ 200,00 para gastar e quer fazer tudo que gostaria. O que seria uma boa estratégia para ela?
A) Gastar tudo em uma única coisa mais cara
B) Fazer um planejamento do que ela realmente precisa para a festa e dividir o valor entre os itens
C) Pedir mais dinheiro para os pais sem pensar
D) Não se preocupar com quanto irá gastar
E) Comprar várias coisas e deixar os convidados de fora
Resposta correta: B)
—
Questão 5:
Carlos viu que seu amigo Pedro tinha um novo tênis da moda e decidiu comprar um igual, mesmo sem precisar de um novo. O que essa decisão representa?
A) Coragem de ser diferente
B) Consumo consciente
C) Impulsividade e influência da moda
D) Inteligência financeira
E) Planejamento de gastos
Resposta correta: C)
—
Questão 6:
Suponha que uma loja faz uma promoção e anuncia que quem comprar algo acima de R$ 100,00 ganha um desconto de 20%. Se você tem R$ 120,00, o que deve saber antes de comprar?
A) O preço de todos os itens comuns
B) Que esse desconto pode fazer você gastar mais, mesmo economizando
C) Que vale a pena comprar só para ganhar o desconto
D) Que o desconto é sempre a melhor opção
E) Que só deve comprar se tiver amigos junto
Resposta correta: B)
—
Questão 7:
Se você deseja comprar uma bicicleta que custa R$ 500,00 e você recebe R$ 100,00 de mesada todos os meses, quanto tempo você levará para comprar a bicicleta se economizar tudo?
A) 3 meses
B) 4 meses
C) 5 meses
D) 6 meses
E) 7 meses
Resposta correta: D)
—
Questão 8:
Flávia viu uma música que adorou e ficou sabendo que a versão digital custa R$ 12,00. Se ela quiser comprar, mas também deseja guardar um pouco do dinheiro para um lanche mais tarde, qual seria uma boa quantia para guardar?
A) Comprar a música e não guardar nada
B) Comprar a música e gastar todo o restante com lanche
C) Guardar R$ 4,00 e comprar a música
D) Guardar R$ 10,00 e comprar a música
E) Não comprar a música e guardar todo o dinheiro
Resposta correta: C)
—
Gabarito
1. C – Maria deve focar na economia para atingir seu objetivo de comprar o jogo.
2. C – A análise do que é realmente necessário é essencial.
3. C – Essa alternativa ilustra bem a diferença entre necessidades (comida) e desejos (celular).
4. B – Planejar é fundamental para fazer escolhas conscientes.
5. C – A decisão de Carlos é impulsionada pela moda, não pela necessidade.
6. B – É importante entender que descontos podem levar a gastos desnecessários.
7. D – Com R$ 100,00 mensais, levará 5 meses, totalizando R$ 500,00.
8. C – É prudente guardar uma parte do dinheiro para outras necessidades, além de fazer a compra.
Essas questões foram elaboradas para avaliar a compreensão dos alunos sobre conceitos básicos de educação financeira, visando estimular o pensamento crítico e a reflexão sobre escolhas financeiras no cotidiano.
