Prova de Direitos Humanos: Questões para 3º Ano do Ensino Médio
Tema: DIREITOS HUMANOS
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 20
Prova: Direitos Humanos – 3º Ano do Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Data: [Insira a data]
Aluno(a): ____________________________
Professor(a): ____________________________
Instruções: Responda todas as questões a seguir, marcando apenas uma alternativa para cada uma das perguntas.
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Questões
1. Sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, assinale a alternativa CORRETA:
a) É um documento que estabelece direitos apenas para cidadãos de países desenvolvidos.
b) Os direitos mencionados são universais e inalienáveis, aplicando-se a todas as pessoas.
c) A declaração não reconhece direitos sociais, apenas direitos civis e políticos.
d) Os direitos humanos são aplicáveis apenas durante períodos de guerra.
2. A respeito das gerações dos direitos humanos, a segunda geração é focada em:
a) Direitos civis e políticos.
b) Direitos sociais, econômicos e culturais.
c) Direitos de grupos específicos.
d) Direitos relacionados ao meio ambiente.
3. Qual dos seguintes órgãos é responsável por promover e proteger os direitos humanos a nível internacional?
a) Organização das Nações Unidas (ONU).
b) Banco Mundial.
c) Organização de Estados Americanos (OEA).
d) Todas as anteriores.
4. As liberdades públicas estão diretamente relacionadas a:
a) Direitos que limitam a interferência do Estado na vida privada do indivíduo.
b) Direito à propriedade privada.
c) Direitos relacionados à educação e saúde.
d) Direitos que garantem segurança aos cidadãos.
5. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 227, aborda diretamente:
a) O direito ao trabalho.
b) A proteção integral da criança e do adolescente.
c) A liberdade de expressão.
d) O direito à educação.
6. O que caracteriza o racismo estrutural segundo os estudos contemporâneos sobre Direitos Humanos?
a) A discriminação aberta e frontal entre grupos étnicos.
b) A marginalização sistemática de certos grupos que é reforçada por instituições sociais.
c) A promoção da igualdade racial em todos os âmbitos.
d) O aumento da diversidade cultural em sociedades multiculturais.
7. A Lei Maria da Penha é um importante marco para os direitos humanos porque:
a) Proíbe a discriminação de gênero em todos os setores.
b) Foca exclusivamente na proteção da mulher em situações de violência doméstica.
c) Define ações de políticas públicas voltadas para juventude.
d) Garante igualdade de oportunidades no mercado de trabalho.
8. Sobre o Estatuto da Igualdade Racial, assinale a alternativa CORRETA:
a) Trata apenas dos direitos dos negros.
b) Busca promover igualdade de oportunidades para pessoas de todas as raças.
c) Não apresenta políticas específicas para combater a discriminação.
d) É uma legislação apenas conceitual sem aplicabilidade prática.
9. No contexto de Direitos Humanos, o princípio da dignidade humana é considerado:
a) Um valor secundário.
b) A base fundamental de todos os direitos.
c) Um conceito relativo dependendo da cultura.
d) Exclusivo dos direitos políticos.
10. Os Direitos Humanos da criança e do adolescente são regulamentados na Constituição Federal principalmente pelo:
a) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
b) Código Civil.
c) Código Penal.
d) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
11. Qual das seguintes afirmações é uma das etapas para a efetivação dos direitos humanos no Brasil?
a) O Estado deve apenas garantir a liberdade de expressão.
b) A sociedade civil não precisa participar ativamente na defesa dos direitos.
c) A promoção de educação e conscientização sobre direitos humanos é essencial.
d) As políticas públicas estão desvinculadas dos direitos humanos.
12. Em relação ao Sistema Nacional de Direitos Humanos do Brasil, é correto afirmar que:
a) É desarticulado e sem função definidas.
b) É composto apenas por instituições governamentais.
c) Inclui a participação da sociedade civil em suas estruturas.
d) Atua apenas em questões internacionais.
13. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU incluem a promoção de Direitos Humanos, entre eles:
a) Apenas o combate à pobreza.
b) A igualdade de gênero e o empoderamento de todas as mulheres.
c) O direito à propriedade privada.
d) A manutenção da segurança nacional.
14. O que é justiciabilidade dos direitos humanos?
a) A possibilidade de os direitos serem discutidos apenas em momentos de grave crise.
b) A capacidade de um direito ser exigido judicialmente.
c) A ineficácia do direito em contextos socioeconômicos.
d) O direito de não ser processado em caso de ofensa.
15. Sobre a condição jurídica da criança e do adolescente, a doutrina da proteção integral prevê que:
a) Crianças e adolescentes não têm direitos assegurados.
b) Devem ser atendidos apenas em casos de vulnerabilidade extrema.
c) Têm o direito a cuidados, proteção e educação adequada, considerando suas especificidades.
d) São tratados da mesma forma que adultos em questões jurídicas.
16. O papel do Estado na promoção dos direitos humanos pode ser descrito como:
a) Supervisionador, sem intenções de intervenção.
b) Ativo, devendo criar políticas eficientes e garantir os direitos a todos os cidadãos.
c) Irrelevante, pois os direitos humanos são responsabilidade apenas da sociedade civil.
d) Estritamente punitivo.
17. As medidas socioeducativas para adolescentes em conflito com a lei têm como princípio:
a) A punição severa e o encarceramento.
b) A reabilitação e reintegração social.
c) O afastamento da família como solução.
d) O aumento de medidas de internação.
18. A intervenção do Conselho Tutelar é necessária em situações que envolvem:
a) Apenas questões financeiras da família.
b) A proteção dos direitos da criança e do adolescente frente a violências ou negligências.
c) A educação formal das crianças.
d) A infância e a adolescência em contextos apenas jurídicos.
19. O papel da sociedade civil nos direitos humanos no Brasil é:
a) Apenas acompanhar as ações do governo.
b) Fundamental para demandar e assegurar direitos por meio de mobilizações e advocacy.
c) Irrelevante, pois o governo toma todas as decisões.
d) Exclusivamente fiscalizador.
20. Se uma pessoa é desrespeitada em seu direito a ser ouvida em um processo legal, isso é uma violação de:
a) Direitos sociais.
b) Direitos políticos.
c) Direitos civis.
d) Direitos culturais.
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Gabarito Detalhado
1. b – A Declaração Universal reconhece direitos universais, aplicáveis a todos.
2. b – A segunda geração abrange direitos sociais, econômicos e culturais.
3. d – Todos mencionados têm papéis relevantes na promoção e proteção de direitos humanos.
4. a – Liberdades públicas garantem que o Estado não interfira na vida privada.
5. b – O artigo trata da proteção integral da criança e adolescente.
6. b – O racismo estrutural refere-se à marginalização sistemática, presente em instituições.
7. b – A Lei Maria da Penha foca na proteção da mulher em violência doméstica.
8. b – O Estatuto da Igualdade Racial busca promover igualdade de oportunidades.
9. b – A dignidade humana é a base para todos os direitos humanos.
10. a – O ECA regulamenta os direitos da criança e do adolescente.
11. c – A educação é essencial para a efetivação dos direitos humanos.
12. c – O Sistema inclui a participação da sociedade civil.
13. b – ODS incluem a promoção da igualdade de gênero.
14. b – A justiciabilidade permite que os direitos sejam exigidos judicialmente.
15. c – A doutrina da proteção integral garante direitos adequados.
16. b – O Estado deve ser ativo na promoção de direitos.
17. b – A reintegração social é o princípio das medidas socioeducativas.
18. b – O Conselho tutela os direitos frente a negligências e violências.
19. b – A sociedade civil é essencial para a demanda de direitos.
20. c – O desrespeito ao direito de ser ouvido é uma viol
