“Prova de Ciências: Vivíparos, Ovíparos e Ovovivíparos no 3º Ano”

Tema: Viviparos oviparos oviviparos
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20

Prova de Ciências – 3º Ano

Tema: Vivíparos, Oviparos e Ovovivíparos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda com calma. Use caneta azul ou preta e siga as orientações de cada tipo de questão.

Questões

1. (Múltipla Escolha)

Qual das opções abaixo define corretamente os animais ovíparos?

a) Animais que dão à luz a filhotes vivos.

b) Animais que colocam ovos nos quais se desenvolvem os filhotes.

c) Animais que mantêm os ovos dentro do corpo até o nascimento.

d) Animais que se reproduzem por meio de brotamento.

2. (V/F)

( ) Os vivíparos são sempre mamíferos.

( ) Os ovíparos não colocam ovos.

( ) Os ovovivíparos mantêm os ovos dentro do corpo até o nascimento.

3. (Dissertativa)

Explique com suas palavras como acontece a reprodução dos animais vivíparos.

4. (Completar Frases)

Os animais _______________ são aqueles que colocam ovos, enquanto os _______________ são aqueles que dão à luz filhotes vivos.

5. (Múltipla Escolha)

Qual animal abaixo é considerado ovíparo?

a) Cachorro

b) Gato

c) Galinha

d) Tubarão

6. (V/F)

( ) Os ovos de ovíparos sempre ficam em água.

( ) Os reprodutores de ovovivíparos são iguais aos dos ovíparos.

( ) Peixes podem ser ovíparos ou ovovivíparos.

7. (Dissertativa)

Cite um exemplo de animal ovovivíparo e explique como se reproduz.

8. (Múltipla Escolha)

Os vivíparos se destacam por:

a) Colocarem ovos em ambientes aquáticos.

b) Nutrirem seus filhotes dentro do corpo até o nascimento.

c) Realizarem a postura de ovos fora da água.

d) Não apresentarem cuidados com os filhotes.

9. (Completar Frases)

A principal diferença entre os animais ovíparos e os vivíparos é que os ovíparos _______________, enquanto os vivíparos _______________.

10. (V/F)

( ) A maioria dos mamíferos é ovípara.

( ) Animais como tubarões podem ser ovovivíparos.

( ) Todos os pássaros são vivíparos.

11. (Múltipla Escolha)

Qual é um exemplo de animal vivíparo?

a) Cobra

b) Peixe

c) Baleia

d) Tartaruga

12. (Dissertativa)

Descreva três características dos animais oviparos.

13. (V/F)

( ) Ovovivíparos e vivíparos necessitam de cuidados especiais durante a gestação.

( ) Todos os ovos de animais ovíparos são iguais.

( ) A reprodução dos vivíparos ocorre dentro do corpo da mãe.

14. (Completar Frases)

Os peixes podem ser _______________ ou _______________, dependendo da forma como reproduzem.

15. (Múltipla Escolha)

Qual das características é típica dos animais ovovivíparos?

a) Nascem de ovos que são incubados fora do corpo.

b) Nascem de ovos que se desenvolvem dentro do corpo da mãe.

c) Nascem totalmente formados e independentes.

d) Não necessitam de cuidados parentais.

16. (Dissertativa)

Por que é importante conhecer a diferença entre os tipos de reprodução dos animais?

17. (Completar Frases)

A reprodução dos vivíparos garante que os filhotes recebam _______________ enquanto se desenvolvem, o que pode melhorar suas chances de sobrevivência.

18. (Múltipla Escolha)

Os ovos dos animais ovíparos podem ser:

a) Encontrados apenas em árvores.

b) Incubados até que os filhotes estejam prontos para nascer.

c) Todos viventes atualmente.

d) Sempre pequenos e frágeis.

19. (V/F)

( ) Ovos de animais ovovivíparos ficam dentro do corpo até o nascimento.

( ) A tartaruga é um exemplo de animal vivíparo.

( ) A galinha é um exemplo de animal ovíparo.

20. (Dissertativa)

Imagine que você é um cientista e precisa explicar como a forma de reprodução dos animais pode influenciar seu habitat. Faça uma breve análise.

Gabarito

1. b) Animais que colocam ovos nos quais se desenvolvem os filhotes.

Justificativa: Ovíparos são conhecidos por reproduzirem-se através de ovos.

2. V, F, V.

Justificativa: A primeira e a terceira afirmativas são verdadeiras, enquanto a segunda é falsa.

3. Justificativa: A resposta deve incluir que vivíparos desenvolvem seus filhotes dentro do corpo da mãe até o nascimento.

4. Ovíparos; Vivíparos.

Justificativa: Resposta correta que identifica os grupos de reprodução.

5. c) Galinha.

Justificativa: Galinhas são exemplos clássicos de animais ovíparos.

6. F, V, V.

Justificativa: Apenas a primeira afirmação é falsa; nem todos os ovos ficam em água.

7. Justificativa: Resposta correta deve incluir um exemplo como o tubarão e a descrição do desenvolvimento dos ovos dentro do corpo.

8. b) Nutrirem seus filhotes dentro do corpo até o nascimento.

Justificativa: Vivíparos como mamíferos realizam essa forma de reprodução.

9. Ovíparos colocam ovos; vivíparos dão à luz.

Justificativa: É a definição que distingue ambos os grupos.

10. F, V, F.

Justificativa: A maioria dos mamíferos é vivípara, o tubarão é ovovivíparo, e os pássaros são ovíparos.

11. c) Baleia.

Justificativa: Baleias são mamíferos e, portanto, vivíparos.

12. Justificativa: Características comuns incluem colocação de ovos, incubação fora do corpo e desenvolvimento dos filhotes no ovo.

13. V, F, V.

Justificativa: As afirmações relacionadas à reprodução e cuidados são verdadeiras.

14. Ovíparos; Ovovivíparos.

Justificativa: Correta categorização dos tipos de reprodução.

15. b) Nascem de ovos que se desenvolvem dentro do corpo da mãe.

Justificativa: Essa é a característica definidora de ovovivíparos.

16. Justificativa: Entender como os animais se reproduzem ajuda a entender sua adaptação e sobrevivência no ambiente.

17. Justificativa: Resposta deve referir-se ao cuidado materno durante a gestação que melhora a sobrevivência dos filhotes.

18. b) Incubados até que os filhotes estejam prontos para nascer.

Justificativa: É uma característica comum da reprodução ovípara.

19. V, F, V.

Justificativa: A primeira e a terceira são verdadeiras, e a segunda é falsa.

20. Justificativa: A resposta deve considerar como diferentes estratégias reprodutivas se adaptam a distintos ambientes e condições de sobrevivência.

Esse formato garante uma avaliação abrangente, alinhada à BNCC, focando em habilidades cognitivas e contextualização do conteúdo.


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