“Prova de Ciências: Tipos de Reprodução para o 8º Ano”

Tema: tipos de reprodução
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 6

Prova de Ciências: Tipos de Reprodução

Nome do Aluno: ________________________

Turma: _________ Data: _____________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova abordará diferentes aspectos dos tipos de reprodução, incluindo a reprodução assexuada, sexuada, polinização e partes da estrutura das flores masculina e feminina. Cada questão deve ser respondida com atenção. Boa sorte!

Questões

  1. Qual das opções abaixo representa uma forma de reprodução assexuada?

    A) A fecundação entre um grão de pólen e um óvulo.

    B) O processo de gemulação em hidras.

    C) A polinização de flores.

    D) A reprodução de peixes através da união de gametas.

  2. Na reprodução sexuada, qual é o principal resultado desse processo?

    A) Indivíduos idênticos ao progenitor.

    B) Variedade genética entre os descendentes.

    C) Reproduzir organismos em grande quantidade rapidamente.

    D) Produção de descendentes sem a necessidade de gametas.

  3. O que caracteriza a polinização?

    A) É a divisão de células para formar indivíduos novos.

    B) É o transporte do pólen da parte masculina para a parte feminina da flor.

    C) É o processo de fecundação direta entre o óvulo e o grão de pólen.

    D) É o tipo de reprodução que ocorre em organismos unicelulares.

  4. Qual parte da flor é responsável pela produção de grãos de pólen?

    A) Estigma

    B) Pistilo

    C) Estame

    D) Ovário

  5. Analisando a estrutura da flor, qual é a função do ovário?

    A) Produzir os grãos de pólen.

    B) Servir como suporte para as pétalas.

    C) Armazenar os óvulos até a fecundação.

    D) Facilitar a polinização, atraindo polinizadores.

  6. Qual das alternativas abaixo não é uma vantagem da reprodução assexuada?

    A) Tempo reduzido para a produção de novos indivíduos.

    B) Garantia de diversidade genética entre os descendentes.

    C) Menor necessidade de energia para encontrar parceiros.

    D) Capacidade de colonizar rapidamente ambientes favoráveis.

Gabarito

  1. B – O processo de gemulação em hidras é um exemplo clássico de reprodução assexuada, onde um novo organismo se forma a partir de uma parte do progenitor.
  2. B – A reprodução sexuada resulta em uma maior variedade genética entre os descendentes, o que é fundamental para a adaptação das espécies ao meio ambiente.
  3. B – A polinização é o transporte do pólen da parte masculina (estame) para a parte feminina (pistilo) da flor, sendo essencial para a reprodução sexuada nas plantas.
  4. C – O estame é a parte da flor responsável pela produção de grãos de pólen, essenciais para a fertilização dos óvulos na flor.
  5. C – O ovário armazena os óvulos na flor e é a parte onde ocorre a fecundação após a polinização, garantindo a formação das sementes.
  6. B – A diversidade genética não é garantida na reprodução assexuada, uma vez que os descendentes são clones do progenitor, limitando a variabilidade genética.

Esta avaliação propõe uma análise dos conceitos fundamentais sobre tipos de reprodução, envolvendo tanto questões de memorização quanto de compreensão e aplicação prática dos conteúdos, alinhando-se às competências esperadas para alunos do 8º ano segundo a BNCC.


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