Prova de Ciências: Questões sobre Máquinas Simples para 2º Ano

Tema: Máquinas simples
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 3

Prova de Ciências – Máquinas Simples

Prova de Ciências – 2º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Máquinas Simples

Instruções:

Responda as questões abaixo de forma clara e objetiva. Utilize exemplos sempre que possível.

Questões:

Questão 1:

As máquinas simples são ferramentas que facilitam o trabalho do dia a dia.

Explique o que é uma máquina simples e dê dois exemplos de máquinas simples que você usa em casa.

Questão 2:

Imagine que você está ajudando sua mãe a puxar um carro empacado na lama.

Qual máquina simples você poderia usar para facilitar esse trabalho? Descreva como essa máquina funciona e como ela pode ajudar.

Questão 3:

Você sabia que a alavanca é um tipo de máquina simples?

Descreva como funciona a alavanca, suas partes e como você pode vê-la sendo utilizada no cotidiano. Dê um exemplo prático.

Gabarito:

Questão 1:

A resposta deve incluir a definição de máquina simples, que pode ser descrita como um dispositivo que facilita a realização de um trabalho. Exemplos válidos incluem a alavanca, a roda, o plano inclinado, entre outros. O aluno deve mencionar pelo menos dois exemplos de máquinas que usa em casa, tais como tesouras (alavanca) ou parafusadeiras (também uma forma de alavanca).

Questão 2:

Espera-se que o aluno mencione a utilização de uma alavanca ou uma corda como um dos meios para puxar o carro. A resposta deve descrever que a alavanca (ou uma corda) reduz a força necessária para mover o carro pesado, explicando que ela permite que pouco esforço seja necessário para mover um objeto maior.

Questão 3:

Aqui, a resposta deve detalhar como a alavanca funciona, mencionando suas partes (ponto de apoio, força e resistência). O aluno pode descrever um exemplo prático como usar uma colher para erguer um objeto pesado, explicando como a alavanca permite que a força aplicada seja multiplicada, facilitando o levantamento. Deve ser mencionado o cotidiano em que a alavanca é observada, como na abertura de tampas de frascos.


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