Prova de Ciências: Questões sobre Ebola e AIDS para 7º Ano

Tema: Ebola e AIDS
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 7º Ano

Tema: Ebola e AIDS

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre as doenças Ebola e AIDS, suas características, formas de transmissão, prevenção e impactos na sociedade. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.

Questões

  1. Qual é o agente causador da doença Ebola?

    • A) Bactéria
    • B) Vírus
    • C) Fungos
    • D) Protozoários

  2. Qual a principal forma de transmissão do vírus da AIDS?

    • A) Contato com superfícies contaminadas
    • B) Relações sexuais desprotegidas
    • C) Picadas de insetos
    • D) Alimentos contaminados

  3. Quais dos seguintes sintomas são comuns tanto no Ebola quanto na AIDS?

    • A) Febre e diarreia
    • B) Perda de peso e febre
    • C) Tosse e dor de garganta
    • D) Dores articulares e cabeça

  4. Qual das alternativas a seguir é uma prevenção eficaz contra a AIDS?

    • A) Uso de preservativos
    • B) Vacinas
    • C) Isolamento social
    • D) Uso contínuo de antibióticos

  5. O que caracteriza a fase de AIDS em uma pessoa infectada pelo HIV?

    • A) Desenvolvimento de resistência a medicamentos
    • B) O surgimento de doenças oportunistas
    • C) Extinção do vírus no organismo
    • D) Nenhuma das alternativas está correta

  6. Como o vírus Ebola é transmitido entre pessoas?

    • A) Através do ar
    • B) Pelo contato direto com fluidos corporais
    • C) Comendo frutas contaminadas
    • D) Por meio de gotículas de saliva

  7. Qual a principal estratégia de controle de surtos de Ebola em comunidades afetadas?

    • A) Vacinação em massa
    • B) Isolamento de casos confirmados e educação sobre prevenção
    • C) Uso indiscriminado de antibióticos
    • D) Distribuição de alimentos gratuitos

  8. Qual das alternativas abaixo não é um sintoma do Ebola?

    • A) Hemorragias internas
    • B) Vômitos
    • C) Exames de sangue positivos para HIV
    • D) Fraqueza extrema

  9. O que é considerado uma prática segura para evitar a transmissão do HIV?

    • A) Compartilhar agulhas
    • B) Transfusão de sangue sem testes
    • C) Uso de preservativos durante relações sexuais
    • D) Não ter relações sexuais

  10. Uma pessoa diagnosticada com AIDS pode viver uma vida longa e saudável. O que é fundamental para favorecer essa qualidade de vida?

    • A) Medicamento antirretroviral e acompanhamento médico regular
    • B) Isolamento total de pessoas saudáveis
    • C) Uso excessivo de álcool
    • D) Não realizar nenhuma atividade física

Gabarito

  1. B – O Ebola é causado por um vírus. É importante reconhecer que os vírus diferem das bactérias em sua estrutura e funcionamento.
  2. B – O HIV é transmitido principalmente através de relações sexuais desprotegidas, tornando esta a forma mais comum de infecção.
  3. B – A perda de peso e febre são comuns nas fases avançadas de ambas as doenças, embora cada uma tenha sintomas específicos.
  4. A – O uso de preservativos é uma das principais formas de prevenção contra a AIDS, reduzindo o risco de transmissão do HIV.
  5. B – A AIDS é caracterizada pelo surgimento de doenças oportunistas, que ocorrem devido à não funcionalidade do sistema imunológico.
  6. B – O Ebola é transmitido pelo contato direto com fluidos corporais de pessoas infectadas, tornando essa uma forma de transmissão direta.
  7. B – O controle de surtos de Ebola envolve o isolamento de casos e a educação, que são fundamentais para a contenção da doença.
  8. C – Exames de sangue positivos para HIV não são sintomas do Ebola, que apresentam sintomas específicos como hemorragias e febre.
  9. C – O uso de preservativos é uma prática segura e recomendada para a prevenção da transmissão do HIV.
  10. A – O uso de medicamentos antirretrovirais e acompanhamento médico regular é essencial para garantir uma boa qualidade de vida a pessoas vivendo com AIDS.

Esta prova visa não apenas avaliar o conhecimento teórico, mas também desenvolver a capacidade dos alunos de relacionar informações e entender a importância das prevenções e cuidados de saúde relacionados ao Ebola e à AIDS.

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