“Prova de Ciências: Níveis de Organização dos Seres Vivos”
Tema: Reconhecer os níveis de organização dos seres vivos.
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 3
Prova de Ciências – 7º Ano
Tema: Reconhecer os níveis de organização dos seres vivos
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Questão 1:
O nível de organização que envolve a combinação de células similares que trabalham juntas para realizar uma função específica é chamado de:
a) Organismo
b) Tecido
c) Órgão
d) Sistema
Questão 2:
Em um ecossistema de uma floresta, todos os seres vivos interagem entre si e com o ambiente. O conjunto de todos os organismos de uma mesma espécie que vivem em uma determinada área é denominado:
a) Comunidade
b) População
c) Ecossistema
d) Área geográfica
Questão 3:
Durante um experimento em sala de aula, os alunos observaram uma planta e notaram que estava composta por várias partes, como raízes, caule e folhas. Essa estrutura organizada em partes que desempenham funções específicas é um exemplo de:
a) Organismo
b) Sistema
c) Célula
d) Tecido
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Gabarito Detalhado
Questão 1: b) Tecido
Justificativa: O tecido é o nível de organização em que células semelhantes se agrupam e desempenham funções específicas. Por exemplo, o tecido muscular é composto por células musculares que trabalham juntas para permitir o movimento.
Questão 2: b) População
Justificativa: Uma população é composta por todos os indivíduos de uma mesma espécie que vivem em uma determinada área. No exemplo da floresta, a população poderia ser, por exemplo, todos os jacarés que habitam aquele ambiente.
Questão 3: a) Organismo
Justificativa: O organismo é o nível mais complexo de organização dos seres vivos, que é formado por sistemas que incluem diversos órgãos que desempenham funções específicas. Neste caso, a planta observada é um exemplo claro de um organismo composto por várias partes.
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Considerações Finais
Este conjunto de questões foi elaborado com o intuito de avaliar a compreensão dos alunos sobre os níveis de organização dos seres vivos, promovendo não apenas a memorização, mas também a análise e a aplicação dos conceitos de forma prática e contextualizada. As questões refletem a expectativa de aprendizagem estabelecida pela BNCC para o 7º ano em Ciências.
