“Prova de Ciências: Explorando Tipos de Solo no 6º Ano”
Tema: O solo , tipos de solo
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10
Prova de Ciências – 6º Ano
Tema: O Solo e Tipos de Solo
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. Esta prova contém 10 questões que abordam diferentes aspectos sobre o solo e seus tipos.
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Questões
1. (Múltipla Escolha)
O solo é um recurso natural muito importante. Qual das opções abaixo NÃO é uma função do solo?
a) Sustentar as plantas
b) Filtrar a água
c) Produzir eletricidade
d) Habitar seres vivos
2. (Verdadeiro ou Falso)
( ) Os solos arenosos têm boa retenção de água.
( ) Solos argilosos são conhecidos por sua capacidade de acumular água.
3. (Dissertativa)
Explique como o pH do solo pode influenciar o crescimento das plantas. Dê exemplos.
4. (Completar a frase)
O solo é composto por __________, __________, __________ e __________, e cada um desses componentes tem um papel fundamental para a formação do solo.
5. (Múltipla Escolha)
Quais dos seguintes tipos de solo são mais adequados para a agricultura?
a) Solo arenoso
b) Solo argiloso
c) Solo silte
d) Todos estão adequados para a agricultura
6. (Dissertativa)
Compare os solos argilosos e arenosos em relação à retenção de água e à aeração. Quais características tornam cada tipo de solo mais favorável para diferentes tipos de plantas?
7. (Verdadeiro ou Falso)
( ) A erosão do solo pode ser causada pela ação do vento e da água.
( ) Solos ricos em matéria orgânica são menos férteis que solos com pouca matéria orgânica.
8. (Múltipla Escolha)
Qual dos seguintes é um tipo de solo formado pela decomposição de rochas?
a) Solo orgânico
b) Solo mineral
c) Solo residual
d) Solo aluvionar
9. (Completar a frase)
O solo apresenta diferentes camadas, que são chamadas de __________. A camada mais superficial, rica em nutrientes, é conhecida como __________.
10. (Dissertativa)
Escolha uma prática de conservação do solo e discorra sobre sua importância e como pode ser implementada.
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Gabarito
1. c – O solo não produz eletricidade. Ele é fundamental para a agricultura, a filtragem de água e como habitat para seres vivos.
2. V e F – É verdadeiro que os solos arenosos têm baixa retenção de água e falso que solos argilosos não retêm água, pois na verdade eles retêm bastante água.
3. O pH do solo influencia o crescimento das plantas, pois determina a disponibilidade de nutrientes. Por exemplo, solos ácidos (pH baixo) podem dificultar a absorção de nutrientes essenciais como fósforo.
4. O solo é composto por minerais, matéria orgânica, água e ar, e cada um desses componentes desempenha um papel fundamental para a formação do solo.
5. d – Todos os tipos de solo têm suas qualidades, mas os solos argilosos e silte são geralmente mais adequados para a agricultura devido à sua fertilidade.
6. Solos argilosos retêm mais água, mas têm menos aeração, enquanto os arenosos têm boa aeração, mas retêm pouca água. Essas características são fundamentais para as necessidades das plantas.
7. V e F – A erosão pode, de fato, ser causada pela ação do vento e da água, e a afirmação sobre solos ricos em matéria orgânica ser menos fértil é falsa.
8. c – O solo residual é o que se forma a partir da decomposição das rochas.
9. O solo apresenta diferentes camadas, que são chamadas de horizontes. A camada mais superficial, rica em nutrientes, é conhecida como horizonte A ou terra arável.
10. Uma prática de conservação do solo é a cobertura do solo com vegetação. A importância disso reside na proteção contra erosão e na manutenção da umidade do solo. Isso pode ser implementado através do plantio de cultura de cobertura entre as safras.
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Essa prova visa avaliar não apenas o conhecimento factual dos alunos sobre os solos, mas também a capacidade de analisar e contextualizar esses conhecimentos de forma crítica e prática.
