Prova de Ciências: Explorando Luz e Sombra no 3º Ano
Tema: LUZ E SOMBRA
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10
Prova de Ciências – Tema: Luz e Sombra
Nome do Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções: Leia atentamente cada uma das questões a seguir e escolha a alternativa correta.
Questões
1. Quando a luz do sol incide sobre um objeto, ela pode ser bloqueada, formando a sombra. Qual é a condição necessária para a formação de uma sombra?
a) O objeto deve ser transparente.
b) O objeto deve ser opaco.
c) O objeto deve ser brilhante.
d) O objeto deve ser pequeno.
2. Se você estiver em um dia ensolarado, em que momento a sua sombra será mais longa?
a) Quando o sol está acima de sua cabeça.
b) Quando o sol está baixo no céu, no início da manhã ou no final da tarde.
c) Quando o sol está nublado.
d) Durante a noite.
3. Qual destas situações abaixo representa uma fonte de luz natural?
a) Uma lanterna.
b) Uma vela.
c) A luz do sol.
d) Um flash de câmera.
4. O que acontece com a sombra de um objeto quando a fonte de luz se aproxima dele?
a) A sombra diminui.
b) A sombra desaparece.
c) A sombra aumenta.
d) A sombra muda de cor.
5. Se um figurante estiver iluminado por uma luz que vem de um lado, como ficará sua sombra?
a) A sombra ficará embaixo do figurante.
b) A sombra ficará do lado oposto à fonte de luz.
c) A sombra ficará ao lado do figurante.
d) Não terá sombra.
6. Quando observamos as sombras das árvores, o que podemos perceber sobre elas ao longo do dia?
a) As sombras diminuem sempre.
b) As sombras mudam de posição e tamanho.
c) As sombras são sempre do mesmo tamanho.
d) As sombras desaparecem à noite.
7. Alguns objetos podem criar sombras diferentes dependendo do ângulo da luz. O que determina o formato da sombra?
a) A cor do objeto.
b) O tamanho do objeto.
c) A forma do objeto e a posição da luz.
d) A temperatura do ambiente.
8. Se você usar uma lanterna para iluminar uma bola de futebol, onde estará a sombra da bola?
a) Em cima da bola.
b) Do lado oposto da lanterna.
c) Não haverá sombra.
d) Dentro da bola.
9. Qual é a importância da luz para a nossa vida, relacionada à formação de sombras?
a) A luz não tem relação com as sombras.
b) A luz ajuda a criar ambientes escuros.
c) A luz orienta o nosso posicionamento e noções espaciais.
d) A luz só serve para iluminar.
10. Se uma pessoa está em um ambiente escuro, como o que pode ser feito para que a sombra dela apareça?
a) Apagar as outras luzes.
b) Acender uma luz direcionada para a pessoa.
c) Diminuir a temperatura.
d) Colocar a pessoa debaixo d’água.
Gabarito
1. b – O objeto deve ser opaco. Sombras são formadas quando a luz não consegue passar por um objeto.
2. b – Quando o sol está baixo no céu, no início da manhã ou no final da tarde, a sombra é mais longa devido ao ângulo do sol.
3. c – A luz do sol é uma fonte de luz natural.
4. a – A sombra diminui quando a fonte de luz se aproxima devido à diminuição da distância entre o objeto e a luz.
5. b – A sombra ficará do lado oposto à fonte de luz.
6. b – As sombras mudam de posição e tamanho ao longo do dia devido ao movimento do sol.
7. c – O formato da sombra é determinado pela forma do objeto e pela posição da luz em relação a ele.
8. b – A sombra da bola estará do lado oposto da lanterna.
9. c – A luz ajuda a criar um senso de espaço e orientação ao perceber as sombras.
10. b – Para que a sombra da pessoa apareça, é necessário acender uma luz direcionada para ela, iluminando o ambiente.
Esse formato de prova busca proporcionar aos alunos do 3º ano uma compreensão acessível e informal sobre o tema “Luz e Sombra”, ao mesmo tempo que promove o raciocínio crítico em relação a suas observações diárias.
