“Prova de Ciências: Entendendo os Estados da Matéria no 4º Ano”
Tema: os estados da materia
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 2
Prova de Ciências: Os Estados da Matéria
Nome: _____________________________
Data: ___/___/____
Série: 4º Ano
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Instruções
Leia atentamente as questões a seguir e responda de forma completa. Lembre-se de que suas respostas devem refletir o seu entendimento sobre os estados da matéria, com uma abordagem clara e objetiva.
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Questão 1 – Dissertativa
Em um dia de calor, você percebe que uma garrafa de água deixada ao sol não está gelada como antes. Quando você coloca essa água na geladeira, ela retorna ao seu estado frio.
Com base nessa observação, explique o que acontece com a água quando ela é exposta ao calor e ao frio. Quais estados da matéria você pode identificar nesse processo? Justifique suas respostas.
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Questão 2 – Dissertativa
Imagine que você está em um laboratório e precisa desenvolver um experimento para mostrar a diferença entre os estados sólido, líquido e gasoso.
Descreva como você faria esse experimento, quais materiais usaria e o que você espera observar em cada estado da matéria. Explique por que entender esses estados é importante em nosso dia a dia.
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Gabarito
Questão 1
Resposta esperada:
Os alunos devem mencionar que, ao ser exposta ao calor, a água (que está no estado líquido) pode evaporar e se transformar em vapor (estado gasoso). Ao ser resfriada na geladeira, a água volta ao estado líquido. Deve ser indicada a troca de energia térmica que ocorre, afetando a temperatura e o estado da água. Os alunos podem falar sobre a importância de entender esses processos, como, por exemplo, na preservação de alimentos e no funcionamento de geladeiras.
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Questão 2
Resposta esperada:
Os alunos podem sugerir um experimento simples, como usar água (líquido), gelo (sólido) e vapor de água (gás). Para o estado sólido, eles podem utilizar um recipiente com gelo, para o líquido, um copo com água e, para o gás, talvez uma chaleira fervendo que produza vapor. Espera-se que eles observem que o gelo derrete e se transforma em água e que a água pode evaporar para se tornar vapor. Na justificativa, devem ressaltar a importância de conhecer os estados da matéria para compreender fenómenos do cotidiano, como a preservação de alimentos, o clima e os processos químicos que ocorrem na natureza.
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Observação: As respostas devem ser completas e refletir a compreensão dos conceitos. A criatividade na descrição do experimento e a clareza na explicação dos estados da matéria são essenciais para uma boa avaliação.
