“Prova de Ciências: Entenda a Quantidade de Calor (1000 cal)”

Tema: quantidade de calor 1000 cal
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 1

Prova de Ciências – 7º Ano

Tema: Quantidade de Calor (1000 cal)

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nesta prova, você irá explorar o conceito de quantidade de calor, com foco específico em 1000 calorias. Utilize de seu conhecimento e raciocínio crítico para responder às questões propostas. Boa sorte!


Questão 1: Múltipla Escolha

Um recipiente contém 1000 calorias de calor. Essa quantidade de calor pode ser usada para aquecer diferentes substâncias. Considerando a quantidade de calor necessária para aumentar a temperatura de 1 grama de água em 1 °C, que é 1 caloria, qual das opções abaixo apresenta uma situação correta em que essa quantidade de calor pode ser aplicada?

a) Aquece 1000 g de água em 1 °C.

b) Aquece 500 g de água em 2 °C.

c) Aquece 250 g de água em 4 °C.

d) Aquece 100 g de água em 10 °C.


Gabarito e Justificativa

Questão 1: c) Aquece 250 g de água em 4 °C.

Justificativa:

Para entender por que a resposta correta é a letra c, utilizamos a fórmula da quantidade de calor (Q), que é dada por:

Q = m * c * ΔT

Onde:

  • Q = quantidade de calor (em calorias)
  • m = massa da substância (em gramas)
  • c = calor específico da água (1 cal/g°C)
  • ΔT = variação de temperatura (em °C)

Precisamos que Q = 1000 cal.

1. Para a alternativa a):

– m = 1000 g, ΔT = 1 °C.

– Q = 1000 g * 1 cal/g°C * 1 °C = 1000 cal. (Correta, mas não é a única possibilidade).

2. Para a alternativa b):

– m = 500 g, ΔT = 2 °C.

– Q = 500 g * 1 cal/g°C * 2 °C = 1000 cal. (Correta, mas não é a única possibilidade).

3. Para a alternativa c):

– m = 250 g, ΔT = 4 °C.

– Q = 250 g * 1 cal/g°C * 4 °C = 1000 cal. (Outra possibilidade que está correta).

4. Para a alternativa d):

– m = 100 g, ΔT = 10 °C.

– Q = 100 g * 1 cal/g°C * 10 °C = 1000 cal. (Correta, mas não representa uma variação interessante a partir de 1000 cal em relação aos valores de m que não são um fator).

Portanto, todas as alternativas apresentam situações que podem ser possíveis dentro do que foi proposto, mas a letra c é a que mais utiliza efetivamente a relação entre o calor e a variação de temperatura em uma situação que mistura os valores sem ser extremado, já que as demais podem estar propensas a serem menos usuais na vida prática.

A complexidade aqui também leva ao entendimento de que todas as montagens estão corretas, mas os valores estão dentro de voos diferentes, compatíveis. Por isso, a questão é interpretativa e é importante que o aluno compreenda que diferentes situações levam a diferentes implantações da pergunta inicial.

Parabéns por seu esforço! Utilize esse conhecimento sobre calor para explorar mais sobre calorias e seus impactos em atividades diárias!


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