“Prova de Ciências: Entenda a Importância da COP30”
Tema: A IMPORTÂNCIA DA COP30
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova de Ciências: A Importância da COP30
Nome do Aluno: _______________________
Data: ____/____/______
Turma: ___________
Total de Questões: 20
Questões de Múltipla Escolha
1. A Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, conhecida como COP30, tem como principal objetivo:
a) Criar leis ambientais para todos os países.
b) Discutir e promover ações para combater as mudanças climáticas.
c) Proteger somente as florestas tropicais.
d) Incentivar a exploração de recursos naturais.
2. Na COP30, os países precisam apresentar suas metas para:
a) Aumentar a poluição.
b) Proteger os direitos humanos.
c) Reduzir as emissões de gases que causam o efeito estufa.
d) Desenvolver novas tecnologias de guerra.
3. O que significa a sigla COP?
a) Comissão de Oportunidades e Políticas.
b) Conferência das Partes.
c) Convenção de Políticas.
d) Censo de Opiniões Públicas.
4. Durante as discussões da COP30, uma das pautas principais é a preservação:
a) Das montanhas.
b) Da fauna e flora.
c) Da produção de plástico.
d) Da mineração.
Questões de Verdadeiro ou Falso
5. ( ) A COP30 é uma conferência que acontece apenas uma vez a cada dez anos.
6. ( ) É importante que cada pessoa faça sua parte para ajudar a reduzir os efeitos das mudanças climáticas.
7. ( ) Durante a COP30, são negociados acordos que podem afetar a qualidade de vida das gerações futuras.
8. ( ) Apenas os grandes países precisam participar da COP30.
Questões Dissertativas
9. Explique, em suas palavras, por que a COP30 é importante para o futuro do planeta.
10. Como você pode contribuir para as discussões sobre mudanças climáticas em sua escola ou comunidade? Dê exemplos.
Completar Frases
11. A mobilização de pessoas durante a COP30 pode ajudar a __________.
12. Os líderes mundiais se reúnem na COP30 para __________.
13. A mudança climática é causada principalmente por __________.
Questões de Aplicação Prática
14. Se um amigo dissesse que não acredita que as mudanças climáticas estão acontecendo, como você explicaria para ele a importância da COP30?
15. Imagine que você é um líder de sua escola. Como você organizaria uma atividade para aumentar a conscientização sobre as mudanças climáticas e a COP30? Descreva sua ideia.
Questões de Análise e Avaliação
16. Quais são os possíveis impactos das decisões tomadas na COP30 na sua vida diária? Justifique sua resposta.
17. Compare a COP30 com a COP anterior. Quais mudanças você acha que foram as mais importantes?
18. Se você fosse um representante do seu país na COP30, qual seria a sua proposta principal? Por quê?
Questões de Classificação
19. Relacione as seguintes palavras à sua importância na COP30:
a) Sustentabilidade
b) Cooperação
c) Inovação
20. Cite três causas das mudanças climáticas que necessitam de atenção urgente durante a COP30.
Gabarito
1. b – A COP30 foca em combater as mudanças climáticas, essencial para o bem-estar do planeta.
2. c – A redução das emissões é vital para controlar o aquecimento global.
3. b – “Conferência das Partes” refere-se ao encontro de representantes dos países.
4. b – A preservação da fauna e flora é uma das prioridades nas discussões.
5. Falso – A COP acontece anualmente.
6. Verdadeiro – Cada um pode fazer a sua parte.
7. Verdadeiro – As decisões da COP impactam as futuras gerações.
8. Falso – Todos os países, grandes ou pequenos, devem participar.
9. A COP30 é importante porque reúne países para discutir e buscar soluções para as mudanças climáticas, que afetam a vida no planeta.
10. O aluno pode sugerir ações como fazer palestras, criar cartazes e promover eventos sobre conscientização ambiental.
11. conscientizar sobre as mudanças climáticas.
12. discutir soluções para o aquecimento global.
13. ações humanas que aumentam a poluição.
14. O aluno deve explicar a evidência das mudanças climáticas e a importância da colaboração global.
15. Descrição de uma atividade, como um dia de limpeza ou campanhas educativas.
16. Resposta pessoal, mostrando como os acordos podem influenciar a vida diária, como a qualidade do ar e as condições climáticas.
17. Comparação de acordos e metas entre as COPs, com justificativas pessoais.
18. Proposta que se alinhe com a proteção ambiental, com explicação do porquê.
19. O aluno deve relacionar como cada palavra se conecta com a COP30.
20. Exemplos de desmatamento, poluição e emissões de gases de efeito estufa são esperados.
Nota Final
*As respostas devem ser elaboradas de forma clara e concisa, utilizando os conhecimentos adquiridos nas aulas sobre a importância da COP30 e as questões ambientais contemporâneas.*
