Prova de Ciências: Efeito Estufa e Aquecimento Global para 4º Ano

Tema: efeito estufa e aquecimento global
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20

Prova de Ciências: Efeito Estufa e Aquecimento Global

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões abordam os temas do efeito estufa e do aquecimento global. Boa sorte!

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Questões

1. O que é o efeito estufa?

– a) O aquecimento da Terra causado pela reflexão da luz do sol.

– b) O processo natural que mantém o planeta aquecido por causa de gases na atmosfera.

– c) O resfriamento da Terra devido à poluição.

– d) Aumento da temperatura de todos os planetas no sistema solar.

2. Qual dos seguintes gases é considerado um gás do efeito estufa?

– a) Oxigênio

– b) Hidrogênio

– c) Dióxido de carbono

– d) Nitrogênio

3. Como os seres humanos contribuem para o aquecimento global?

– a) Plantando mais árvores.

– b) Usando menos energia elétrica.

– c) Queimando combustíveis fósseis e desmatando florestas.

– d) Reciclando materiais.

4. Qual é uma consequência do aquecimento global?

– a) Diminuição do nível do mar.

– b) Aumento da biodiversidade.

– c) Mudanças climáticas extremas.

– d) Aumento da quantidade de árvores.

5. Por que as florestas são importantes para combater o efeito estufa?

– a) Elas produzem mais poluição.

– b) Elas absorvem dióxido de carbono.

– c) Elas emitem mais gases tóxicos.

– d) Elas secam o solo.

6. O que podemos fazer para ajudar a reduzir o aquecimento global?

– a) Aumentar o uso de carro para ir à escola.

– b) Plantar mais árvores e reciclar.

– c) Usar mais plástico descartável.

– d) Queimar mais combustíveis fósseis.

7. Qual fenômeno climático pode ser causado pelo aquecimento global?

– a) Terremotos

– b) Tsunamis

– c) Secas prolongadas e enchentes

– d) Furações nos planetas vizinhos

8. O efeito estufa é semelhante a:

– a) Um cobertor que aquece a cama.

– b) Um vidro que esfria um lugar.

– c) Uma janela que mantém o frio do lado de fora.

– d) Um buraco na atmosfera.

9. Nosso planeta é aquecido pelo sol. O que acontece com o calor que chega aqui?

– a) Ele se perde rapidamente no espaço.

– b) Ele se acumula na Terra e é retido pelos gases da atmosfera.

– c) Ele não chega até a Terra.

– d) Ele é refletido por todos os objetos.

10. Qual destas atividades tem maior impacto negativo no efeito estufa?

– a) Caminhar até a escola.

– b) Usar transporte público.

– c) Queimar carvão para energia.

– d) Plantar flores.

11. O que pode ser um resultado da eliminação de espécies animais e vegetais devido às mudanças climáticas?

– a) Menos comida e desequilíbrio nos ecossistemas.

– b) Mais alegria nas cidades.

– c) Aumento da população humana.

– d) Maior quantidade de oxigênio.

12. Como podemos economizar energia e ajudar o planeta?

– a) Deixando as luzes acesas quando não estamos em casa.

– b) Usando mais eletrônicos durante todo o dia.

– c) Desligando aparelhos que não estão em uso.

– d) Usando ar-condicionado mesmo em dias frescos.

13. A poluição do ar pode intensificar o efeito estufa. Qual é uma das suas fontes?

– a) Arvores verdes

– b) Fumaça de carros e fábricas

– c) Plantação de alimentos

– d) Águas limpas

14. Qual das seguintes opções é uma maneira eficaz de reduzir nossa pegada de carbono?

– a) Comer menos carne e mais vegetais.

– b) Aumentar o uso de produtos descartáveis.

– c) Viajar de avião diariamente.

– d) Fumar mais cigarros.

15. Por que é importante discutir e aprender sobre o aquecimento global na escola?

– a) Para poder viajar mais.

– b) Para entender como proteger nosso planeta.

– c) Para afirmar que isso é um mito.

– d) Para ignorar problemas do futuro.

16. Qual é uma medida global que podemos adotar para combater o aquecimento global?

– a) Aumentar o desmatamento de florestas.

– b) Participar de conferências internacionais sobre o clima.

– c) Parar de reciclar.

– d) Usar mais energia elétrica.

17. O que você poderia fazer em casa para ajudar a reduzir a poluição?

– a) Desperdiçar água.

– b) Separar lixo reciclável.

– c) Usar mais plástico.

– d) Deixar o carro ligado enquanto espera.

18. Como a temperatura média da Terra está mudando nos últimos anos?

– a) Ela tem se tornado muito mais fria.

– b) Ela tem se mantido estável.

– c) Ela tem aumentado gradualmente.

– d) Ela muda de acordo com o clima do Brasil.

19. Por que o uso excessivo de plásticos é prejudicial ao meio ambiente?

– a) Porque plásticos ajudam a criar mais árvores.

– b) Porque plásticos não se decompõem e poluem o solo e os oceanos.

– c) Porque plásticos são sempre recicláveis.

– d) Porque plásticos aumentam a água potável.

20. Qual é a importância de incentivar o uso de energias renováveis?

– a) Elas são mais baratas e não ajudam a preservar a natureza.

– b) Elas poluem menos e são sustentáveis.

– c) Elas diminuem a quantidade de luz do sol.

– d) Elas dependem do desmatamento.

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Gabarito e Justificativas

1. b) O efeito estufa é um processo natural que mantém o planeta aquecido por causa de gases na atmosfera, essenciais para a vida.

2. c) O dióxido de carbono é um conhecido gás do efeito estufa que contribui para o aquecimento global.

3. c) O uso de combustíveis fósseis e o desmatamento aumentam a quantidade de gases de efeito estufa na atmosfera.

4. c) Mudanças climáticas extremas, como furacões e secas, são consequências diretas do aquecimento global.

5. b) As florestas absorvem dióxido de carbono, ajudando a reduzir a quantidade desse gás na atmosfera.

6. b) Plantar árvores e reciclar são ações que ajudam a diminuir a poluição e o aquecimento global.

7. c) O aquecimento global pode causar secas prolongadas e enchentes, afetando ecossistemas e comunidades.

8. a) O efeito estufa é semelhante a um cobertor, pois mantém a Terra aquecida ao reter o calor.

9. b) O calor que chega à Terra se acumula e é retido pelos gases da atmosfera, contribuindo para o aquecimento.

10. c) Queimar carvão para energia libera grandes quantidades de dióxido de carbono, intensificando o efeito estufa.

11. a) A extinção de espécies pode causar desequilíbrio nos ecossistemas e escassez de alimentos.

12. c) Desligar aparelhos quando não estão em uso é uma forma eficiente de economizar energia.

13. b) Fumaça de carros e fábricas é uma grande fonte de poluição do ar que contribui para o efeito estufa.

14. a) Comer mais vegetais e menos carne ajuda a reduzir a pegada de carbono, influenciando a produção de gases de efeito estufa.

15. b) Discutir e aprender sobre aquecimento global é crucial para entender como podemos proteger nosso planeta.

16. b) Participar de conferências internacionais é fundamental para unir esforços globais para combater o aquecimento global.

17. b) Separar lixo reciclável é uma ação que reduz a poluição e é fácil de implementar em casa.

18. c) A temperatura média da Terra tem aumentado gradualmente devido ao aquecimento global.

19. b) Os plásticos não se decompõem facilmente e poluem a natureza, afetando animais e ecossistemas.

20. b) Energias renováveis poluem menos e são sustentáveis, ajudando a preservar o meio ambiente.

Com este formato, a prova é clara, abrangente e adequada ao nível de aprendizado dos alunos do 4º ano, promovendo a compreensão sobre um tema de grande relevância ambiental.


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