Prova de Ciências: Descubra Tudo Sobre Fungos no 7º Ano!
Tema: Fungos
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10
Prova de Ciências: Tema – Fungos
Instruções:
Leia atentamente as perguntas e preencha as lacunas com as palavras ou expressões que melhor completam as frases.
Questões:
1. Os fungos pertencem ao reino __________, que é distinto dos reinos animal e vegetal, pois não realizam fotossíntese.
2. Entre os principais tipos de fungos, podemos citar os __________, que se reproduzem por esporos e são normalmente encontrados em decomposição de matéria orgânica.
3. A parte do fungo que realiza a absorção de nutrientes do ambiente é chamada de __________, que é composta por estruturas finas e ramificadas.
4. A __________ é um tipo de fungo unicelular que é amplamente utilizado na indústria de alimentos, principalmente na produção de pães e bebidas fermentadas.
5. Os fungos também desempenham um papel importante na natureza, atuando como __________, ao decompor matéria orgânica e reciclar nutrientes no ecossistema.
6. As infecções causadas por fungos são conhecidas como __________, que podem ocorrer em diferentes partes do corpo humano, como a pele e as unhas.
7. Os fungos se reproduzem de duas formas principais: a __________, que ocorre por meio da troca de material genético entre dois fungos, e a assexuada, que geralmente utiliza esporos.
8. Um exemplo de fungo utilizado na medicina é a __________, que é extraída do fungo Penicillium e foi fundamental no desenvolvimento de antibióticos.
9. O processo de __________ é essencial para a produção de produtos como queijos e iogurtes, onde os fungos contribuem para o sabor e a textura dos alimentos.
10. Nos ecossistemas, os fungos podem formar associações benéficas com plantas, chamadas de __________, que ajudam as raízes das plantas a absorver nutrientes do solo.
Gabarito:
1. Fungos – Os fungos pertencem ao reino Fungi, que é distinto dos reinos animal e vegetal, pois não realizam fotossíntese. É importante reconhecer a singularidade deste reino.
2. Micélio – Entre os principais tipos de fungos, podemos citar os fungos multicelulares, que se reproduzem por esporos e são normalmente encontrados em decomposição de matéria orgânica. O micélio é a estrutura vegetativa principal desses fungos.
3. Micélio – A parte do fungo que realiza a absorção de nutrientes do ambiente é chamada de micélio, que é composta por estruturas finas e ramificadas, essenciais para a sobrevivência do fungo.
4. Levedura – A levedura é um tipo de fungo unicelular que é amplamente utilizado na indústria de alimentos, principalmente na produção de pães e bebidas fermentadas.
5. Decompositores – Os fungos desempenham um papel como decompositores, ao decompor matéria orgânica e reciclar nutrientes no ecossistema, tornando-os fundamentais para a manutenção do equilíbrio ambiental.
6. Micoses – As infecções causadas por fungos são conhecidas como micoses, que podem ocorrer em diferentes partes do corpo humano, como a pele e as unhas.
7. Reprodução sexuada – Os fungos se reproduzem de duas formas principais: a reprodução sexuada, que ocorre por meio da troca de material genético entre dois fungos, e a assexuada, que geralmente utiliza esporos.
8. Penicilina – Um exemplo de fungo utilizado na medicina é a penicilina, que é extraída do fungo Penicillium e foi fundamental no desenvolvimento de antibióticos, revolucionando a medicina moderna.
9. Fermentação – O processo de fermentação é essencial para a produção de produtos como queijos e iogurtes, onde os fungos contribuem para o sabor e a textura dos alimentos.
10. Micorrizas – Nos ecossistemas, os fungos podem formar associações benéficas com plantas, chamadas de micorrizas, que ajudam as raízes das plantas a absorver nutrientes do solo.
Considerações Finais:
As questões apresentadas visam abordar diferentes aspectos dos fungos, promovendo uma compreensão ampla e crítica sobre sua classificação, funções ecológicas e aplicações práticas. Através das respostas, os alunos demonstram seu entendimento sobre o tema, conforme as diretrizes da BNCC, que enfatizam a educação científica crítica e contextualizada.
