Prova de Ciências: Classificação dos Seres Vivos para 8º Ano

Tema: Classificacao dos seres vivos
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 5

Prova de Ciências: Classificação dos Seres Vivos

Nome do Aluno: ____________________________

Data: ____/____/______

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. Boa sorte!

Questões

1. (Múltipla escolha)

O sistema de classificação dos seres vivos, conhecido como taxonomia, é fundamental para a organização e entendimento da biodiversidade. Qual das opções abaixo não faz parte dos sete níveis principais de classificação?

  • A) Reino
  • B) Classe
  • C) Espécie
  • D) Substância

2. (Verdadeiro ou Falso)

As plantas e os animais pertencem ao mesmo reino na classificação biológica. (V/F)

3. (Completar a frase)

A classificação dos seres vivos ajuda a ___________ as relações entre diferentes espécies, permitindo que possamos entender ___________ e ___________.

4. (Dissertativa)

Na perspectiva da classificação dos seres vivos, explique a importância de se conhecer a localização geográfica e a reprodução de uma espécie para sua classificação. Cite um exemplo de uma espécie e discorra sobre suas características.

5. (Múltipla escolha)

Os organismos unicelulares pertencem a qual dos seguintes reinos?

  • A) Animalia
  • B) Plantae
  • C) Protista
  • D) Fungi

Gabarito e Justificativas

1. Resposta: D) Substância.

Justificativa: Os sete níveis principais de classificação são: domínio, reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. “Substância” não faz parte desse sistema.

2. Resposta: Falso.

Justificativa: As plantas pertencem ao reino Plantae, enquanto os animais estão no reino Animalia; portanto, são classificados em reinos distintos.

3. Resposta sugerida: entender; a biodiversidade; as características dos seres vivos.

Justificativa: Completar a frase com termos que refletem a inter-relação entre espécies e a diversidade encontrada na natureza é essencial para demonstrar a compreensão do tema.

4. Resposta sugerida:

É importante conhecer a localização geográfica e a reprodução de uma espécie para classificá-la corretamente, pois as condições do ambiente influenciam diretamente na adaptação e evolução da espécie. Por exemplo, o lobo-guará (Chrysocyon brachyurus) é encontrado em savanas e campos do Brasil, e sua reprodução depende de fatores como território e alimentação. Essas características ajudam na sua classificação e proteção.

5. Resposta: C) Protista.

Justificativa: O reino Protista é composto predominantemente por organismos unicelulares, como as algas e protozoários, que apresentam um nível de organização mais simples em comparação aos reinos dos seres multicelulares.

Essa prova foi elaborada com base nas orientações da BNCC, que enfatiza a importância da compreensão da biodiversidade e da organização dos seres vivos para o desenvolvimento de habilidades críticas e analíticas nos alunos.

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