Prova de Ciências: Características dos Objetos para 2º Ano

Tema: caracteristicas dos objetos
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 2º Ano

Tema: Características dos Objetos

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Leia atentamente as questões abaixo e assinale a alternativa correta. Esta prova é uma oportunidade para você demonstrar o que aprendeu sobre as características dos objetos. Boa sorte!

Questões

1. 1. Todos os objetos ao nosso redor têm características que os diferenciam. Qual dessas opções se refere a uma característica de um objeto?

   • A. O lugar onde o objeto foi criado.
   • B. O som que o objeto faz ao ser usado.
   • C. O tamanho e a cor do objeto.
   • D. A hora em que o objeto foi fabricado.

2. 2. Quando falamos sobre a forma de um objeto, estamos observando:

   • A. O que ele faz.
   • B. Com quantas pessoas ele já estava.
   • C. O desenho que se forma ao redor dele.
   • D. As linhas e contornos que o definem.

3. 3. Observe o seguinte cenário: Maria tem uma bola de futebol e um bloco de madeira. Qual característica diferencia esses objetos?

   • A. A cor da bola.
   • B. O tamanho da bola.
   • C. O material de que são feitos.
   • D. Onde eles estão guardados.

4. 4. O que é mais importante quando escolhemos um objeto para brincar? É entender:

   • A. Como ele se parece.
   • B. O que ele é feito e como pode ser usado.
   • C. O preço que pagamos por ele.
   • D. Quando foi fabricado.

5. 5. Um objeto pode ser classificado de acordo com suas características. Como podemos classificar objetos que flutuam na água?

   • A. Objetos pesados.
   • B. Objetos leves.
   • C. Objetos riscados.
   • D. Objetos escorregadios.

6. 6. Qual característica das maçãs e das laranjas é a mesma?

   • A. Ambas são frutas.
   • B. Ambas são vermelhas.
   • C. Ambas são doces.
   • D. Ambas têm casca rugosa.

7. 7. A textura de um objeto se refere:

   • A. Ao material usado para fazê-lo.
   • B. Como ele se sente ao toque.
   • C. Ao seu valor comercial.
   • D. À sua cor e forma.

8. 8. Escolha a frase que melhor descreve um objeto que é pesado e pequeno:

   • A. É fácil de carregar.
   • B. Tem muita massa e pouca área.
   • C. Pode ser feito de vidro.
   • D. Não serve para nada.

9. 9. Os objetos podem ter diferentes cores. Por que isso é importante?

   • A. Para que os objetos sejam mais pesados.
   • B. Para que possamos diferenciá-los e identificá-los.
   • C. Para que eles brilhem no escuro.
   • D. Para que eles fiquem mais caros.

10. 10. Todos os objetos que conhecemos têm utilidades. O que podemos afirmar sobre os objetos que não têm utilidade?

    • A. Eles são sempre feitos de plástico.
    • B. Eles são apenas decoração.
    • C. Eles podem ser reciclados ou reutilizados.
    • D. Eles não existem.

Gabarito Detalhado

1. C. O tamanho e a cor do objeto são características que ajudam a descrevê-lo. As alternativas A, B e D falam de lugares ou ações, que não são características diretas.
2. D. “As linhas e contornos que o definem” se referem à forma do objeto. As demais alternativas não se relacionam diretamente à forma.
3. C. O material de que são feitos (plástico e madeira, respectivamente) é a principal característica que os diferencia. As outras opções não abordam essa diferenciação de forma eficiente.
4. B. Entender como um objeto pode ser usado é essencial para escolher bem. A aparência (A) e questões sobre preço (C) ou fabricação (D) são secundárias.
5. B. Objetos que flutuam são, geralmente, leves se comparados a objetos que afundam. As outras alternativas não são adequadas a essa característica específica.
6. A. Ambas são frutas e essa é uma característica comum. As outras alternativas falham em considerar a semelhança de forma geral.
7. B. A textura refere-se à sensação ao toque, como rugoso ou liso. As demais opções falham em descrever essa característica importante.
8. B. “Tem muita massa e pouca área” é uma descrição correta de um objeto que é pequeno e pesado. As outras não refletem adequadamente essa característica.
9. B. As cores ajudam na identificação de objetos, o que é importante para diferenciá-los. As demais alternativas não são verdadeiras em relação à função das cores.
10. C. Objetos sem utilidade podem ainda ter potencial para reciclagem ou reutilização. As opções A, B e D estão incorretas, pois generalizam ou negam a existência de objetos.