“Prova de Ciências: Bioma Cerrado e Saúde Pública no 7º Ano”
Tema: bioma cerrado e indicadores de saúde pública
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Questões: 8
Prova – Bioma Cerrado e Indicadores de Saúde Pública
Série: 7º Ano
Disciplina: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Data: ___________
Nome: ____________________________
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de maneira clara e objetiva. Boa sorte!
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Questões Dissertativas:
1. Questão 1
O Bioma Cerrado é considerado um dos mais ricos em biodiversidade do Brasil. Cite três características desse bioma e explique como elas influenciam a vida das espécies que nele habitam.
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2. Questão 2
Qual a importância do Cerrado na regulação do ciclo hidrológico? Elabore uma resposta descrevendo como as características do solo e da vegetação desse bioma contribuem para a disponibilidade de água na região.
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3. Questão 3
Discuta as principais ameaças enfrentadas pelo Bioma Cerrado. Escolha uma dessas ameaças e apresente suas implicações para a saúde pública, considerando aspectos como doenças e a qualidade de vida da população.
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4. Questão 4
O Cerrado é habitat de diversas espécies de animais e plantas, algumas das quais têm usos diretos na medicina tradicional. Cite duas plantas nativas do Cerrado e explique como elas podem contribuir para a saúde pública.
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5. Questão 5
A degradação do Cerrado, como a conversão de suas áreas para a agricultura e pastagem, pode impactar indicadores de saúde pública. Elabore um argumento sobre como essa degradação pode afetar a incidência de doenças respiratórias na população local.
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6. Questão 6
A preservação do Bioma Cerrado está diretamente ligada à saúde pública. Proponha um programa de conservação que poderia ser implementado em sua comunidade, incluindo pelo menos três ações concretas visando à proteção desse bioma e sua relação com a saúde da população.
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7. Questão 7
O Cerrado abriga várias espécies que podem ser fundamentais para a pesquisa biomédica. Discuta como a biodiversidade desse bioma pode ser uma aliada no combate a doenças comuns, mencionando exemplos concretos.
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8. Questão 8
Analise a relação entre práticas agrícolas sustentáveis no Cerrado e a melhoria de indicadores de saúde pública. Como a adoção dessas práticas pode impactar a qualidade do solo e da água, e de que forma isso beneficia a saúde das comunidades circunvizinhas?
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Gabarito e Justificativas
Questão 1:
As características do Cerrado incluem:
– Vegetação xerófila: plantas adaptadas à aridez, como as gramíneas e arbustos. Isso proporcionam abrigo e alimentos a espécies diversas.
– Solo ácido: que influencia os tipos de plantas que ali crescem, impactando a cadeia alimentar.
– Estação seca e chuvosa: afeta a biodiversidade, com algumas espécies adaptadas ao clima intermitente.
Questão 2:
O Cerrado atua como um filtro natural de água, com sua vegetação evitando a erosão e favorecendo a infiltração da água no solo, essencial para os ciclos de rios e lagos na região.
Questão 3:
As ameaças incluem desmatamento e poluição. Por exemplo, o desmatamento pode aumentar a incidência de doenças, como doenças respiratórias devido ao aumento da poeira e poluentes.
Questão 4:
Exemplos:
– Candeia: utilizada na medicina para tratar inflamações.
– Barbatimão: com propriedades anti-inflamatórias e cicatrizantes, essencial para a saúde pública.
Questão 5:
A degradação provocada por práticas insustentáveis pode resultar em mais queimadas e poluição, elevando a incidência de doenças respiratórias entre a população que vive nas proximidades.
Questão 6:
As ações podem incluir:
1. Campanhas de educação ambiental nas escolas.
2. Criação de áreas de preservação permanente.
3. Incentivos a práticas de agricultura sustentável que respeitem o bioma.
Questão 7:
Biodiversidade oferece compostos únicos que podem ser utilizados no desenvolvimento de novos medicamentos, como é o caso do uso de espécies de plantas para criação de antibióticos.
Questão 8:
Práticas agrícolas sustentáveis, como a agricultura de conservação, ajudam a melhorar a qualidade do solo e da água, reduzindo a falta de acesso a água potável e doenças associadas a esta questão.
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Essa prova visa avaliar não apenas o conhecimento factual, mas também a capacidade de análise crítica e a aplicação prática do conhecimento sobre o Bioma Cerrado e seus impactos na saúde pública.
