“Prova de Ciências: Aprenda sobre Separação de Misturas no 4º Ano”

Tema: separação de misturas
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 5

Prova de Ciências: Separação de Misturas

Aluno(a): ___________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ________________

Duração: 50 minutos

Instruções

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que considera correta.

Questões

  1. 1. Separação de Misturas: João está ajudando sua mãe na cozinha e, ao misturar farinha e açúcar, ele se depara com uma mistura. Qual o tipo de mistura que ele criou?

    • A) Mistura homogênea
    • B) Mistura heterogênea
    • C) Solução
    • D) Composto químico

  2. 2. Filtração: Maria queria separar água e areia que estavam misturados. Ela conhece um método chamado filtração. Qual é a função desse método?

    • A) Misturar os componentes
    • B) Separar sólidos de líquidos
    • C) Dissolver os sólidos na água
    • D) Criar uma nova substância

  3. 3. Evaporação: Durante uma experiência na aula de ciências, o professor mencionou que a evaporação pode ser usada para separar misturas. Que tipo de mistura é mais apropriada para esse método?

    • A) Mistura de sólidos
    • B) Mistura de líquidos solúveis em água
    • C) Mistura sólida
    • D) Mistura gasosa

  4. 4. Decantação: Tomás tem um copo com água e óleo misturados e deseja separá-los. Qual método de separação Tomás deve usar para realizar isso?

    • A) Filtração
    • B) Decantação
    • C) Evaporação
    • D) Mistura homogênea

  5. 5. Aplicação Prática: Você tem uma mistura de pequenas pedras, areia e água. Qual o método mais adequado para separar as pedras da mistura geral?

    • A) Filtração
    • B) Evaporação
    • C) Decantação
    • D) Magnética

Gabarito

1. A) Mistura homogênea – Farinha e açúcar, quando misturados, são geralmente considerados uma mistura homogênea, pois não é possível ver individualmente cada um dos componentes.

2. B) Separar sólidos de líquidos – O método de filtração é utilizado para separar sólidos que estão suspensos em líquidos.

3. B) Mistura de líquidos solúveis em água – A evaporação é um método eficaz para separar líquidos dissolvidos, como a água e o sal, permitindo a coleta do sal após a evaporação da água.

4. B) Decantação – A decantação é o método adequado para separação de líquidos que não se misturam, como água e óleo, onde o óleo flutua sobre a água.

5. A) Filtração – Para separar as pedras da mistura de areia e água, a filtração é o método mais apropriado, pois as pedras são maiores e ficam retidas no filtro.

Considerações Finais

Esta prova foi desenvolvida com base nas práticas pedagógicas recomendadas pela BNCC, visando fornecer aos alunos do 4º ano uma compreensão clara sobre a separação de misturas e sua aplicação no cotidiano. Estimule a discussão sobre como esses métodos são usados em sua vida diária.


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