Prova de Ciências 7º Ano: Desvendando Fenômenos Naturais

Tema: Prova
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 7º Ano

Esta prova tem como objetivo avaliar o seu conhecimento sobre fenômenos naturais e seus impactos ambientais. As questões abordam as teorias sobre a estrutura da Terra, os movimentos das placas tectônicas, e os fenômenos resultantes, como terremotos, maremotos e vulcões. Boa sorte!

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Questões de Múltipla Escolha

  1. A teoria da Deriva Continental, proposta por Alfred Wegener, sugere que:

    • A) Todos os continentes foram uma única massa de terra que se separou ao longo do tempo.
    • B) O núcleo da Terra se divide em placas que se movem constantemente.
    • C) A atmosfera terrestre exerce pressão sobre os continentes, fazendo-os se deslocar.
    • D) As placas tectônicas são fixas e não se movimentam.

  2. As placas tectônicas podem ter diferentes tipos de limites. Um limite em que as placas se afastam é chamado de:

    • A) Limite de convergência.
    • B) Limite de subducção.
    • C) Limite de divergência.
    • D) Limite transformante.

  3. Qual dos fenômenos abaixo é um resultado direto do movimento das placas tectônicas?

    • A) Ciclones.
    • B) Terremotos.
    • C) Furacões.
    • D) Epidemias.

  4. Os vulcões são formados principalmente por:

    • A) Gás e gelo.
    • B) Lava e cinzas.
    • C) Água e solo.
    • D) Ar e temperatura.

  5. Os maremotos, também conhecidos como tsunamis, são frequentemente causados por:

    • A) Atividades solares.
    • B) Erosão das costas.
    • C) Terremotos no fundo do mar.
    • D) Mudanças climáticas.

  6. Os impactos ambientais dos fenômenos naturais podem incluir:

    • A) Somente destruição de habitats.
    • B) Alterações climáticas permanentes.
    • C) Mudanças no uso da terra e na biodiversidade.
    • D) Todos os acima.

  7. Em relação aos terremotos, o ponto na superfície terrestre diretamente acima do hipocentro é conhecido como:

    • A) Epicentro.
    • B) Hypocentro.
    • C) Zona de choque.
    • D) Foco.

  8. No Brasil, que fenômenos naturais relacionados a placas tectônicas são mais comumente observados?

    • A) Terremotos e vulcões.
    • B) Tornados e tsunamis.
    • C) Vendavais e enchentes.
    • D) Não são comumente observados fenômenos relacionados a placas tectônicas.

  9. Qual das alternativas abaixo é uma maneira pela qual os humanos podem mitigar os impactos de desastres naturais, como terremotos?

    • A) Construir prédios mais baixos.
    • B) Implementar sistemas de alerta precoce.
    • C) Desmatar áreas próximas a vulcões.
    • D) Aumentar o trânsito de veículos nas áreas afetadas.

  10. A tectônica de placas é fundamental para a compreensão de:

    • A) A formação de espécies em ecossistemas.
    • B) A estrutura geológica da Terra e o comportamento físico do planeta.
    • C) O ciclo da água e suas adaptações humanas.
    • D) A história social das civilizações.

Gabarito

  1. A – A teoria da Deriva Continental propõe que todos os continentes foram uma única massa de terra.
  2. C – O limite em que as placas se afastam é denominado limite de divergência.
  3. B – Os terremotos são um resultado direto do movimento das placas tectônicas.
  4. B – Os vulcões são formados principalmente por lava e cinzas, resultantes da atividade subterrânea.
  5. C – Os maremotos são frequentemente causados por terremotos no fundo do mar.
  6. C – Os impactos ambientais dos fenômenos naturais incluem mudanças na biodiversidade e uso da terra.
  7. A – O ponto na superfície acima do hipocentro é chamado de epicentro.
  8. D – No Brasil, fenômenos relacionados a placas tectônicas não são comumente observados.
  9. B – Implementar sistemas de alerta precoce é uma maneira eficaz de mitigar os impactos de desastres naturais.
  10. B – A tectônica de placas é fundamental para compreender a estrutura geológica da Terra e seu comportamento.

Esta prova valida a compreensão dos alunos sobre fenômenos naturais e seus impactos, promovendo reflexão sobre a relação do ser humano com o meio ambiente e a importância do conhecimento científico na mitigação de desastres. Parabéns pela participação!


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