“Prova de Biologia: Questões sobre Ecologia e Classificação”
Tema: Relação ecologicas, classificação biologica, nomenclatura cientifica, níveis de organização da vida
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 20
Prova de Biologia – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Relações Ecológicas, Classificação Biológica, Nomenclatura Científica, Níveis de Organização da Vida
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Instruções:
Leia atentamente cada uma das questões a seguir e escolha a alternativa que julgar correta. Marque sua resposta no gabarito.
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Questões
1. As relações ecológicas podem ser classificadas como harmônicas ou desarmônicas. Qual das opções abaixo representa uma relação desarmônica?
a) Predação
b) Comensalismo
c) Mutualismo
d) Inquilinismo
2. Em uma floresta tropical, as interações entre as espécies são variadas. Qual o tipo de relação ecológica em que ambas as espécies se beneficiam?
a) Parasitismo
b) Mutualismo
c) Predação
d) Competição
3. A classificação biológica dos seres vivos organiza a diversidade de acordo com critérios distintos. Qual é a ordem correta da hierarquia taxonômica, da mais ampla para a mais específica?
a) Reino, Filo, Classe, Ordem, Gênero, Espécie
b) Reino, Filo, Ordem, Classe, Gênero, Espécie
c) Filo, Reino, Classe, Ordem, Gênero, Espécie
d) Classe, Ordem, Filo, Reino, Gênero, Espécie
4. A nomenclatura científica é uma forma padronizada de nomear os organismos. Qual das alternativas abaixo representa corretamente a nomenclatura para a espécie humana?
a) Homo sapien
b) Homo sapiens
c) Homo Sapien
d) Homo sapiens var. sapiens
5. São níveis de organização da vida, exceto:
a) Célula
b) População
c) Comunidade
d) Ecossistema
6. Qual a relação ecológica benéfica em que uma espécie se alimenta da outra, mas não a mata?
a) Parasitismo
b) Predação
c) Comensalismo
d) Competição
7. O que caracteriza o parasitismo como uma relação ecológica?
a) Ambas as espécies se beneficiam
b) Uma espécie se beneficia à custa da outra
c) Ambas as espécies não são afetadas
d) Uma espécie se alimenta da outra, mas não a prejudica
8. Qual é o principal objetivo da classificação biológica dos seres vivos?
a) Agrupar espécies aleatoriamente
b) Facilitar a comunicação científica sobre os organismos
c) Aumentar a confusão na nomenclatura
d) Criar nomes diferentes para as mesmas espécies
9. Em uma comunidade, o que caracteriza a niche de uma espécie?
a) O espaço físico em que a espécie vive
b) O papel e a função da espécie dentro do ecossistema
c) A quantidade de indivíduos da espécie
d) A morfologia da espécie
10. Qual das seguintes relações ecológicas é representada por uma planta que cresce nos galhos de uma árvore, recebendo luz, mas sem prejudicá-la?
a) Parasitismo
b) Mutualismo
c) Comensalismo
d) Predação
11. O que é um ecossistema?
a) Conjunto de organismos de uma mesma espécie
b) Relações entre organismos e seu ambiente físico
c) Grupo de indivíduos que interagem numa mesma área
d) Conjunto de seres vivos que vivem em harmonia
12. Qual dos seguintes níveis de organização é considerado o mais simples?
a) Ecossistema
b) Comunidade
c) Organismo
d) Célula
13. A interdependência das espécies em um ecossistema é vital para sua estabilidade. Qual é um exemplo de competições entre espécies?
a) Predador e presa
b) Plantas competindo por luz
c) Flores e insetos
d) Peixes e algas
14. O que define um nome científico?
a) É uma combinação de letras e números
b) Deve ser único e seguir as regras da nomenclatura binomial
c) Pode ser modificado frequentemente
d) É informal e varia entre países
15. Quais são as formas de simbiose em que ambos os organismos se beneficiam?
a) Mutualismo
b) Comensalismo
c) Parasitismo
d) Neutralismo
16. Quando falamos em relação entre presas e predadores, qual é o impacto esperado para a população de presas?
a) Sempre cresce
b) Sempre diminui
c) Flutua em razão da atividade dos predadores
d) Não é afetada
17. O que é um organismo autotrófico?
a) Organismo que se alimenta de outros organismos
b) Organismo que produz seu próprio alimento
c) Organismo que vive em simbiose
d) Organismo que depende de decompositores
18. O que os níveis de organização da vida nos dizem sobre a complexidade dos seres vivos?
a) Quanto maior o nível, menor a complexidade
b) O nível de organização não influencia a complexidade
c) Quanto maior o nível, maior a complexidade dos sistemas
d) Complexidade é irrelevante para a classificação
19. Um exemplo de nepotismo em uma relação ecológica é:
a) Uma ave que se alimenta de insetos em uma árvore
b) Um parasita que vive no intestino de um animal
c) Um cactus que se desenvolve em uma rocha
d) Os peixes que se beneficiam da limpeza feita por certas espécies de camarões
20. A biodiversidade é fundamental para a sustentabilidade dos ecossistemas. Qual das alternativas não contribui para a biodiversidade?
a) Diversidade de espécies
b) Monoculturas extensivas
c) Preservação de habitat
d) Conservação genética
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Gabarito e Justificativas
1. a) Predação – É uma interação desarmônica, pois envolve a morte de um organismo (presa) para a sobrevivência do outro (predador).
2. b) Mutualismo – Ambas as espécies se beneficianm em uma interação benéfica, como em líquens.
3. a) Reino, Filo, Classe, Ordem, Gênero, Espécie – Esta é a ordem correta da hierarquia taxonômica.
4. b) Homo sapiens – A nomenclatura científica segue a regra do binômio com o gênero em latim e a espécie em minúsculas.
5. d) Ecossistema – Ecossistema é um nível mais abrangente do que os outros citados, que são todos níveis de organização mais específicos.
6. a) Parasitismo – O parasita depende do hospedeiro, mas não o mata imediatamente.
7. b) Uma espécie se beneficia à custa da outra – Esta é a definição clássica de parasitismo.
8. b) Facilitar a comunicação científica sobre os organismos – Esse é o principal objetivo da classificação.
9. b) O papel e a função da espécie dentro do ecossistema – Essa é a definição de nicho ecológico.
10. c) Comensalismo – Nesta interação, um organismo se beneficia sem causar dano ao outro.
11. b) Relações entre organismos e seu ambiente físico – Esta é a definição de ecossistema.
12. d) Célula – É a unidade básica da vida e o nível mais simples de organização.
13. b) Plantas competindo por luz – Isso exemplifica a competição entre organismos pela mesma fonte de recursos.
14. b) Deve ser único e seguir as regras da nomenclatura binomial – Isso é essencial para evitar confusões.
15. a) Mutualismo – Ambas as espécies se beneficiam em sua interação.
16. c) Flutua em razão da atividade dos predadores – A população de presas geralmente é influenciada pela presença de predadores.
17. b) Organismo que produz seu próprio alimento – Esta é a definição de organismos autotróficos, como plantas.
18. c) Quanto maior o nível, maior a complexidade dos sistemas – Isso mostra a relação entre níveis hierárquicos e complexidade.
19. b) Um parasita que vive no intestino de um animal – Define uma relação de dependência que é o cerne do nepotismo.
20. b) Monoculturas extensivas – Elas reduzem a biodiversidade ao promover a uniformidade em grandes áreas de cultivo.
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Observação: As questões foram elaboradas para abarcar diferentes aspectos dos temas solicitados, com ênfase na classificação e nos níveis de organização da vida, visando estimular o raciocínio crítico e a análise.
