Prova de Biologia: Questões sobre Biodiversidade e Ecologia
Tema: BIODIVERISDADE E ECOLOGIA
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 10
Prova de Biologia – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Biodiversidade e Ecologia
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Instruções: Escolha a alternativa correta para cada uma das questões a seguir. As questões variam em dificuldade e envolvem desde a memorização até a aplicação de conceitos em contextos práticos.
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Questão 1
A biodiversidade é frequentemente definida como a variedade de formas de vida em um determinado ecossistema. Qual das alternativas a seguir NÃO é considerada um componente da biodiversidade?
A) Diversidade genética
B) Diversidade de espécies
C) Diversidade cultural
D) Diversidade de ecossistemas
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Questão 2
Considerando a pirâmide alimentar, qual é a principal relação que se estabelece entre os produtores e os consumidores?
A) Os consumidores se alimentam dos decompositores.
B) Os produtores são os responsáveis pela decomposição de matéria orgânica.
C) Os consumidores utilizam a energia solar diretamente.
D) Os produtores geram energia para os consumidores em forma de matéria orgânica.
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Questão 3
Em um ecossistema, a sustentabilidade é fundamental para a manutenção da vida. Assinale a alternativa que melhor expressa o conceito de sustentabilidade:
A) Uso dos recursos naturais sem nenhuma restrição.
B) Capacidade do ecossistema de se recuperar após impactos.
C) Aumento da biodiversidade através da destruição de habitats.
D) Exclusivo aproveitamento de recursos para fins econômicos.
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Questão 4
Qual é a importância dos decompositores em um ecossistema?
A) Eles produzem matéria orgânica a partir da luz solar.
B) Eles são responsáveis pela polinização de plantas.
C) Eles garantem a reciclagem de nutrientes.
D) Eles competem com os consumidores por alimento.
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Questão 5
A conservação da biodiversidade é vital para a saúde do planeta. Qual das opções abaixo caracteriza uma ameaça à biodiversidade?
A) Criação de áreas de proteção ambiental.
B) Descobrimento de novos habitats.
C) Desmatamento e poluição.
D) Práticas agrícolas sustentáveis.
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Questão 6
No princípio da sucessão ecológica, como a biodiversidade pode ser afetada ao longo do tempo?
A) A biodiversidade tende a aumentar em todos os estágios da sucessão.
B) A biodiversidade reduz drasticamente durante os primeiros estágios da sucessão.
C) A biodiversidade permanece inalterada durante a sucessão primária.
D) A biodiversidade inicialmente aumenta e depois pode estabilizar ou diminuir.
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Questão 7
Em biome de florestas tropicais, que característica é primordial para a alta biodiversidade observada nesse ambiente?
A) As florestas são compostas apenas por uma única espécie de árvore.
B) A temperatura e umidade elevadas promovem diferentes habitats.
C) A ausência de predadores possibilita um alto crescimento de uma única espécie.
D) A quantidade de chuva é mínima, o que reduz a diversidade.
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Questão 8
Qual das alternativas a seguir representa uma estratégia utilizada para promover a conservação da biodiversidade?
A) Incentivar a urbanização descontrolada.
B) Organização de campanhas de conscientização sobre a reciclagem.
C) Exclusão das populações locais da gestão de recursos naturais.
D) Proibição de qualquer atividade econômica em áreas naturais.
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Questão 9
Considerando a teoria da Biogeografia de Ilhas, qual afirmação é verdadeira no contexto da biodiversidade?
A) A área de uma ilha não influencia a riqueza de espécies.
B) Ilhas mais distantes tendem a ter menos espécies devido à dificuldade de colonização.
C) A diversidade é maior em ilhas com habitats homogêneos.
D) A teoria não se aplica a ambientes continentais.
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Questão 10
Qual é um dos efeitos da perda da biodiversidade sobre os ecossistemas?
A) Aumento da estabilidade ecológica.
B) Aumento da interação entre espécies.
C) Redução da resiliência dos ecossistemas às mudanças ambientais.
D) Crescimento acelerado de todas as espécies remanescentes.
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Gabarito
1. C – Diversidade cultural não é um componente da biodiversidade.
2. D – As plantas (produtores) convertem energia solar em matéria orgânica para consumo pelos seres vivos.
3. B – Sustentabilidade engloba a capacidade de um ecossistema se recuperar e manter seus recursos para as futuras gerações.
4. C – Decompositores recicl a matéria orgânica e são essenciais para a troca de nutrientes no ecossistema.
5. C – O desmatamento e a poluição representam ações que ameaçam a biodiversidade.
6. D – A biodiversidade enfrentará épocas de aumento e estabilização durante a sucessão ecológica.
7. B – A umidade e temperatura elevadas criam diferentes microhabitats, que suportam uma vasta gama de espécies.
8. B – Campanhas de conscientização promovem a educação ambiental e a importância da biodiversidade.
9. B – Ilhas mais distantes têm menos espécies devido à dificuldade dos organismos em alcançar novos habitats.
10. C – A perda de biodiversidade reduz a resiliência ecológica, tornando os ecossistemas mais vulneráveis.
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Essa prova buscou abordar de maneira abrangente e específica o tema ‘Biodiversidade e Ecologia’, alinhando-se às diretrizes da BNCC e ao nível esperado para o 3º ano do Ensino Médio.
