Prova de Biologia: Protoctistas, Fungos e Animais Marinhos
Tema: protoctistas e fungos e introducao a zoologia aos poriferos e cnidarios
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 20
Prova de Biologia – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Protoctistas e Fungos; Introdução à Zoologia: Poríferos e Cnidários
Instruções: Esta prova contém 20 questões, sendo 10 de múltipla escolha e 10 dissertativas. Responda todas as questões com atenção. As questões de múltipla escolha devem ser marcadas com a letra correspondente, enquanto as questões dissertativas devem conter respostas claras e concisas.
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Questões de Múltipla Escolha
1. Os protoctistas são um grupo diversificado de organismos e incluem:
a) Apenas organismos unicelulares
b) Organismos unicelulares e multicelulares
c) Somente fungos
d) Apenas organismos multicelulares
2. Qual das alternativas a seguir caracteriza os fungos?
a) São autotróficos e não possuem parede celular
b) Possuem parede celular composta de celulose
c) São heterotróficos e possuem parede celular composta de quitina
d) Realizam fotossíntese
3. Os poríferos se caracterizam por serem:
a) Simétricos
b) Invertebrados, com corpo tubular
c) Organismos pluricelulares, sem tecidos verdadeiros
d) Todos os itens acima
4. Qual das células a seguir é responsável pela filtração da água nos poríferos?
a) Células epiteliais
b) Coanócitos
c) Porócitos
d) Amebócitos
5. Sobre os cnidários, é correto afirmar que:
a) Não possuem sistema nervoso
b) Apresentam simetria radial e possuem células urticantes (cnidócitos)
c) São sempre corpóreos multicelulares
d) Todos os cnidários são parasitas
6. Qual a função dos fungos na natureza?
a) Prover oxigênio através da fotossíntese
b) Decompor matéria orgânica e reciclar nutrientes
c) Servir apenas de alimento para animais
d) Produzir anticorpos
7. Os protoctistas podem ser classificados como:
a) Plantas ou fungos
b) Animais ou fungos
c) Autotróficos ou heterotróficos
d) Apenas organismos aquáticos
8. Os corais, que pertencem ao grupo dos cnidários, formam:
a) Colônias que produzem estruturas rígidas de carbonato de cálcio
b) Organismos solitários e flutuantes
c) Espécies que não interagem com o meio ambiente
d) Apenas polipos
9. Qual dos seguintes organismos é um exemplo de protoctista?
a) Amiba
b) Esponja do mar
c) Água-viva
d) Estrela-do-mar
10. Em relação à reprodução dos fungos, é correto afirmar que:
a) Apenas se reproduzem assexuadamente
b) Podem se reproduzir assexuadamente e sexuadamente
c) Apenas se reproduzem sexuadamente
d) Não há troca genética
### Questões Dissertativas
11. Explique a estrutura e a função dos coanócitos nos poríferos.
12. Descreva os principais grupos de protoctistas e suas características distintivas.
13. Analise a importância dos fungos na cadeia ecológica e seus impactos na saúde humana.
14. Discorra sobre a simetria dos cnidários e como essa característica influencia seu modo de vida.
15. Os fungos têm grande importância comercial. Cite algumas aplicações e discorra sobre elas.
16. Compare as características dos poríferos e cnidários, enfocando aspectos como reprodução e organização corporal.
17. Explique os diferentes tipos de nutrição nos protoctistas e como isso impacta sua sobrevivência nos ecossistemas.
18. Comente sobre a classe dos hidrozoários, suas características e exemplos comuns.
19. Identifique os principais mecanismos de defesa que os cnidários possuem e como eles são benéficos para a espécie.
20. Disserte sobre as relações simbióticas que podem ocorrer entre fungos e outros organismos.
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Gabarito
1. b) Organismos unicelulares e multicelulares – Os protoctistas incluem tanto formas unicelulares (como protozoários) quanto múltiplas (como algas multicelulares).
2. c) São heterotróficos e possuem parede celular composta de quitina – Os fungos se alimentam absorvendo a matéria orgânica e têm paredes celulares de quitina.
3. c) Organismos pluricelulares, sem tecidos verdadeiros – Os poríferos são multicelulares e não possuem um sistema de tecidos organizado.
4. b) Coanócitos – Essas células são responsáveis pelo movimento da água e pela filtração de partículas alimentares nos poríferos.
5. b) Apresentam simetria radial e possuem células urticantes (cnidócitos) – Os cnidários têm simetria radial e utilizam cnidócitos para captura de presas.
6. b) Decompor matéria orgânica e reciclar nutrientes – Fungos atuam na decomposição de matéria, fundamentais para o ciclo de nutrientes.
7. c) Autotróficos ou heterotróficos – Os protoctistas podem ser fotossintetizantes, como algas, ou heterotróficos, como protozoários.
8. a) Colônias que produzem estruturas rígidas de carbonato de cálcio – Os corais formam recifes importantes para a biodiversidade marinha.
9. a) Amiba – A amiba é um exemplo típico de protoctista, sendo unicelular e heterotrófica.
10. b) Podem se reproduzir assexuadamente e sexuadamente – Os fungos têm diferentes métodos de reprodução de acordo com as condições ambientais.
Dissertativas:
As questões dissertativas devem ser corrigidas com base na clareza, coerência e riqueza informativa, levando em consideração os principais conceitos abordados durante as aulas. A expectativa é que os alunos apresentem informações precisas sobre as características dos grupos abordados e mostrem entendimento sobre as relações ecológicas e importância dos organismos discutidos.
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Esta prova aborda aspectos fundamentais sobre protoctistas, fungos, poríferos e cnidários, seguindo as diretrizes da BNCC para o Ensino Médio, promovendo uma avaliação que estimula o raciocínio crítico e a contextualização dos conteúdos.
