“Prova de Biologia: Poríferos, Cnidários e Platelmintos – 2º Ano”
Tema: poriferos cnidarios e platelmintos
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 10
Prova de Biologia: Poríferos, Cnidários e Platelmintos
Nível: 2º Ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Instrucões: Responda todas as questões de forma clara e objetiva, utilizando o conhecimento adquirido. Cada questão possui um valor específico. A prova totaliza 100 pontos.
Questões Dissertativas
Questão 1 (10 pontos): Os poríferos são considerados os animais mais simples e primitivos do reino animal. Descreva as principais características dos poríferos, ressaltando seu modo de vida e estrutura corporal.
Questão 2 (10 pontos): A simetria é uma característica importante na classificação dos organismos. Compare a simetria dos poríferos e dos cnidários e explique como isso influencia suas adaptações ao ambiente.
Questão 3 (10 pontos): Os cnidários possuem células especializadas chamadas cnidócitos. Explique a função dessas células e como elas contribuem para a sobrevivência e a alimentação dos cnidários.
Questão 4 (10 pontos): Os platelmintos incluem organismos encontrados em ambientes aquáticos e terrestres. Discuta a importância ecológica dos platelmintos, com ênfase em suas interações com outros seres vivos.
Questão 5 (10 pontos): Tanto os cnidários quanto os platelmintos apresentam estruturas que lhes permitem a locomoção, embora de maneiras distintas. Compare as características dos sistemas locomotores desses dois grupos de animais.
Questão 6 (15 pontos): Analise as diferenças entre os modos de reprodução dos poríferos, cnidários e platelmintos. Como essas diferenças podem impactar a biodiversidade e a adaptação desses grupos ao meio ambiente?
Questão 7 (15 pontos): Em algumas culturas, organismos como as esponjas (poríferos) e as anêmonas do mar (cnidários) são utilizados em práticas medicinais ou ornamentais. Discuta a relevância econômica e social dessas espécies.
Questão 8 (10 pontos): Os platelmintos incluem grupos parasitas, como as tênias. Explique o ciclo de vida de uma dessas espécies parasitas e como elas se adaptaram ao seu modo de vida.
Questão 9 (10 pontos): Explique a importância dos poríferos nos ecossistemas marinhos, incluindo sua contribuição para a qualidade da água e seus papéis em cadeias alimentares.
Questão 10 (10 pontos): A classificação dos seres vivos é fundamental para a biologia. Justifique a classificação dos poríferos, cnidários e platelmintos em grupos distintos, utilizando critérios morfológicos e fisiológicos na sua argumentação.
Gabarito Detalhado
Questão 1: Espera-se que o aluno mencione características como: ausência de tecidos verdadeiros, corpo poroso (sistema de canal), e modo de vida filtrador. A estrutura corporal deve incluir a descrição de coanócitos e mesófilo.
Questão 2: Os poríferos apresentam simetria assimétrica, enquanto os cnidários têm simetria radial. Isso reflete suas adaptações; poríferos são fixos, logo não precisam de uma simetria que favoreça a locomoção.
Questão 3: Os cnidócitos contêm nematocistos, que são usados para capturar presas e se defender. Essa especialização é crucial para a alimentação e sobrevivência em ambientes competitivos.
Questão 4: Os platelmintos são predadores e parasitas, mantendo o equilíbrio em ecossistemas. Como parasitas, contribuem para o controle populacional de hospedeiros.
Questão 5: Cnidários utilizam movimentos de contração de músculos para se locomover, enquanto platelmintos geralmente têm o corpo achatado e se movem por ondulação. Isso demonstra diferentes adaptações à locomoção no ambiente.
Questão 6: Poríferos se reproduzem assexuadamente (brotamento) e sexuadamente; cnidários têm alternância de gerações. Os platelmintos têm uma reprodução sexual complexa ou assexuada. Essas adaptações influenciam a interação e a diversidade nos ambientes.
Questão 7: Discutir o uso de esponjas em indústria, como em produtos de beleza e limpeza, e anêmonas como atração turística ou em aquários. Essa utilização pode facilitar a conservação ao valorizar esses seres vivos.
Questão 8: A tênia possui um ciclo de vida que inclui hospedeiros intermediários e definitivos. Isso mostra como a adaptação ao parasitismo envolve complexidades no ciclo reprodutivo e na nutrição.
Questão 9: Espera-se que o aluno comente que os poríferos filtram água, removendo partículas e contribuindo para a limpeza do habitat, além de servir como habitat para outras espécies.
Questão 10: A classificação se baseia na morfologia (número de camadas celulares, presença de sistema nervoso) e fisiologia (alimentação, locomoção). Cada grupo apresenta características fundamentais que justificam sua separação.
Esta prova tem como objetivo avaliar tanto o conhecimento específico sobre os grupos estudados quanto a capacidade crítica dos alunos de relacionar esses conteúdos com questões práticas e ambientais.
