Prova de Biologia: Poríferos, Cnidários e Moluscos para o 2º Ano
Tema: poriferos, cnidarios , peças bucais dos insetos, molusculos
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 10
PROVA DE BIOLOGIA – 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
Tema: Poríferos, Cnidários, Peças Bucais dos Insetos, Moluscos
—
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado.
—
Questões:
1. (Múltipla Escolha)
Os poríferos são conhecidos por possuírem um corpo formado por uma matriz gelatinosa na qual se encontram células chamadas de:
A) Cnidócitos
B) Coanócitos
C) Amebócitos
D) Fagocitários
2. (Verdadeiro ou Falso)
Os cnidários possuem simetria bilateral e se reproduzem principalmente de forma assexuada.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. (Dissertativa)
Explique como a estrutura das peças bucais dos insetos está relacionada ao modo de vida e alimentação de um exemplo específico de inseto.
4. (Completar a frase)
Os moluscos são classificados em grupos como os ________, que possuem conchas, e os ________, que não possuem conchas externas.
5. (Múltipla Escolha)
Qual das alternativas abaixo é uma característica comum aos cnidários?
A) Possuem sistema nervoso centralizado.
B) Produzem veneno através de estruturas chamadas cnidócitos.
C) São todos organismos marinhos.
D) Apresentam coração e sistema circulatório.
6. (Verdadeiro ou Falso)
Os poríferos não possuem tecidos verdadeiros e são considerados organismos multicelulares mais simples.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
7. (Dissertativa)
Compare as adaptações de alimentação entre os moluscos gastrópodes e os bivalves. Considere suas características morfológicas e funcionalidade.
8. (Completar a frase)
A principal função dos coanócitos nos poríferos é ________, enquanto os cnidários utilizam os ________ para capturar presas.
9. (Múltipla Escolha)
Dentre os grupos dos moluscos, os cefalópodes, como os polvos, são caracterizados por:
A) Possuírem um corpo mole e concha externa.
B) Apresentarem um sistema nervoso avançado e braços com ventosas.
C) Serem exclusivamente aquáticos e herbívoros.
D) Não apresentarem capacidade de locomoção.
10. (Dissertativa)
Descreva o ciclo de vida de um cnidário, começando pela fase de pólipo até a fase de medusa, destacando a importância de cada fase para a sobrevivência da espécie.
—
GABARITO DETALHADO:
1. Resposta: B
Justificativa: Os coanócitos são responsáveis pela filtração de partículas alimentares na matriz gelatinosa dos poríferos.
2. Resposta: Falso
Justificativa: Os cnidários apresentam simetria radial e a reprodução é uma combinação de formas sexuadas e assexuadas.
3. Resposta:
A resposta deve incluir exemplos de insetos como abelhas, que possuem peças bucais adaptadas para lamparinas em flor, ou moscas, que têm peças bucais adaptadas para sugar líquidos.
4. Resposta: gastrópodes, bivalves
Justificativa: As palavras completam a classificação dos moluscos corretamente.
5. Resposta: B
Justificativa: Os cnidários utilizam cnidócitos para captura de presas, o que é uma característica distintiva deste grupo.
6. Resposta: Verdadeiro
Justificativa: Os poríferos são simples em sua organização e não possuem tecidos verdadeiros.
7. Resposta:
A resposta deve abordar como os gastrópodes possuem radula para raspar alimentos, enquanto os bivalves se alimentam por filtração.
8. Resposta:
coanócito; cnidócitos
Justificativa: Coanócitos são cruciais para a alimentação dos poríferos e cnidócitos para os cnidários.
9. Resposta: B
Justificativa: Os cefalópodes têm um sistema nervoso avançado e são predadores, usando seus braços para capturar presas.
10. Resposta:
O aluno deve descrever o ciclo de vida com as fases de pólipo (sessenta) e medusa (livre), ressaltando como cada fase contribui para a dispersão e reprodução da espécie.
—
Fim da Prova
