Prova de Biologia: Planejamento Familiar e ISTs no Ensino Médio
Tema: Planejamento familiar e ISTs.
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 5
Prova: Planejamento Familiar e ISTs
Disciplina: Biologia
Nível: 3º Ano – Ensino Médio
Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre o tema “Planejamento Familiar e Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs)”. As questões a seguir abordam conceitos fundamentais, a importância da educação sexual e os métodos de prevenção. Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa que julgar correta.
Questões
Questão 1: O planejamento familiar é uma estratégia fundamental para garantir a saúde e o bem-estar da família. Qual é a principal função do planejamento familiar?
- A) Aumentar a taxa de natalidade
- B) Proteger os direitos sexuais e reprodutivos e ajudar na tomada de decisões sobre a maternidade e paternidade
- C) Promover o casamento precoce
- D) Impedir o uso de métodos contraceptivos
Questão 2: A escolha de métodos contraceptivos é um aspecto central do planejamento familiar. Qual dos seguintes métodos é considerado hormonal?
- A) Camisinha
- B) DIU (Dispositivo Intrauterino)
- C) Pílula anticoncepcional
- D) Método da tabelinha
Questão 3: Considerando as infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), qual das alternativas abaixo apresenta uma forma eficaz de prevenção?
- A) Uso sistemático de antibióticos
- B) Prática de sexo seguro, utilizando preservativos
- C) Limpeza da região genital após a relação sexual
- D) Abstinência total como única opção viável
Questão 4: Ao discutir o impacto das ISTs na saúde pública, qual das afirmações abaixo é verdadeira?
- A) As ISTs são completamente assintomáticas em todos os casos
- B) A educação e a conscientização são fundamentais para a prevenção
- C) ISTs só afetam pessoas com múltiplos parceiros sexuais
- D) Não é necessário realizar exames regulares se não houver sintomas
Questão 5: Pesquisas mostram que o conhecimento sobre planejamento familiar e ISTs é crucial para a saúde sexual. Qual é o impacto positivo da educação sexual nas escolas?
- A) Diminuição da taxa de gravidez na adolescência e terceira maior promoção de saúde sexual
- B) Aumento na normalização de comportamentos de risco
- C) Incentivo ao uso de métodos contraceptivos sem supervisão médica
- D) Não traz benefícios significativos para os jovens
Gabarito
Questão 1: B) Proteger os direitos sexuais e reprodutivos e ajudar na tomada de decisões sobre a maternidade e paternidade
Justificativa: O planejamento familiar é uma estratégia que visa proporcionar aos indivíduos o controle sobre suas escolhas reprodutivas, promovendo a saúde e o bem-estar familiar.
Questão 2: C) Pílula anticoncepcional
Justificativa: A pílula anticoncepcional é um método contraceptivo hormonal que atua através da regulação dos hormônios femininos para prevenir a ovulação.
Questão 3: B) Prática de sexo seguro, utilizando preservativos
Justificativa: O uso de preservativos é uma das formas mais eficazes de prevenção contra ISTs, pois cria uma barreira que impede a transmissão de infecções.
Questão 4: B) A educação e a conscientização são fundamentais para a prevenção
Justificativa: A educação sobre ISTs é essencial para promover a conscientização, redução do estigma e adoção de comportamentos seguros entre a população.
Questão 5: A) Diminuição da taxa de gravidez na adolescência e terceira maior promoção de saúde sexual
Justificativa: A educação sexual abrangente contribui para a redução da gravidez na adolescência, além de aumentar o conhecimento sobre saúde sexual e reprodutiva.
Esta prova visa refletir a importância do tema nas vidas dos jovens adultos, promovendo consciência e responsabilidade sobre a saúde sexual e reprodutiva.
