Prova de Biologia: Ecologia e Estruturas Tróficas para o 1º Ano
Tema: Ecologia de ecossistemas: estrutura trófica, cadeias e teias alimentares, pirâmides ecológicas;
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 10
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Prova de Biologia – 1º Ano do Ensino Médio
Tema: Ecologia de Ecossistemas
Instruções:
Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa correta. Cada questão é seguida por opções numeradas de A a D. Boa sorte!
Questões:
1. Qual é a definição mais adequada de cadeia alimentar?
A) Uma sequência linear que mostra a troca de energia entre os organismos em um ecossistema.
B) A diversificação das espécies dentro de um ecossistema.
C) A diversidade genética de uma população.
D) O conjunto de todos os seres vivos de um ecossistema.
2. No contexto da ecologia, o que representam os produtores?
A) Organismos que consomem outros seres vivos.
B) Organismos que produzem seu próprio alimento utilizando a energia solar.
C) Organismos que decompõem restos orgânicos.
D) Organismos que são o topo da cadeia alimentar.
3. Em uma pirâmide ecológica de números, qual exemplo representa melhor essa categoria?
A) A quantidade de plantas que alimentam 100 herbívoros.
B) O número de carnívoros em um ecossistema manejado.
C) A biomassa total de todos os consumidores primários.
D) A quantidade de decompositores em um solo.
4. Qual é a principal diferença entre cadeia alimentar e teia alimentar?
A) A cadeia alimentar é mais complexa que a teia alimentar.
B) A teia alimentar é composta por várias cadeias alimentares interligadas.
C) A cadeia alimentar mostra apenas os produtores.
D) A teia alimentar representa apenas os consumidores.
5. Considerando a pirâmide de energia, qual afirmativa é correta?
A) A energia disponível diminui à medida que se sobe na pirâmide.
B) A energia aumenta entre os níveis tropicais.
C) 100% da energia é transferida à próxima camada.
D) Consumidores primários têm mais energia do que os produtores.
6. Qual dos seguintes organismos é classificado como decompositor?
A) Fumaça.
B) Algas.
C) Fungos.
D) Coelho.
7. Em um ecossistema, o que acontece se o número de predadores aumentar drasticamente?
A) Aumenta o número de herbívoros.
B) A biodiversidade diminui e pode levar a um colapso do ecossistema.
C) O número de produtores aumenta.
D) Aumenta a produção de biomassa.
8. Qual é a relação entre biodiversidade e resiliência de um ecossistema?
A) Quanto mais biodiversidade, menor a resiliência.
B) Ecosistemas com alta biodiversidade tendem a ser mais resilientes a mudanças.
C) Biodiversidade tem relação direta apenas com a produção de energia.
D) A resiliência é independente da biodiversidade.
9. Um exemplo de uma relação simbiôntica em uma teia alimentar é:
A) Plantas e herbívoros.
B) Fungos em associação com raízes de árvores.
C) Predadores e presas.
D) Decompositores e matéria orgânica.
10. Na pirâmide de biomassa, qual pode ser uma consequência da poluição em um ecossistema aquático?
A) Aumento da biomassa nos níveis tróficos superiores.
B) Diminuição das algas, afetando toda a cadeia alimentar aquática.
C) O equilíbrio da pirâmide é mantido inalterado.
D) Aumento da diversidade de espécies no ecossistema.
Gabarito:
- A – A cadeia alimentar é uma sequência linear de organismos que mostra a transferência de energia.
- B – Os produtores são organismos autotróficos, como plantas, que produzem seu alimento através da fotossíntese.
- A – A pirâmide de números reflete a quantidade de organismos em cada nível, mostrando que a base é sempre maior em termos de números.
- B – A teia alimentar é composta por várias cadeias alimentares interligadas, representando a complexidade das interações em um ecossistema.
- A – A pirâmide de energia mostra que, a cada nível trófico, há uma diminuição na quantidade de energia disponível.
- C – Fungos são decompositores que quebram a matéria orgânica, reciclando nutrientes no ecossistema.
- B – O aumento drástico de predadores pode levar à diminuição dos herbívoros e, consequentemente, afetar a biodiversidade e a estrutura do ecossistema.
- B – A alta biodiversidade em um ecossistema geralmente contribui para sua resiliência a perturbações e mudanças ambientais.
- B – A simbiose é uma relação em que ambos os organismos se beneficiam, como fungos com raízes de árvores (micorriza).
- B – A poluição pode reduzir a biomassa de organismos produtores como as algas, impactando toda a cadeia alimentar aquática.
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Esta prova foi elaborada para avaliar a compreensão dos estudantes sobre os conceitos fundamentais de ecologia, em especial a estrutura trófica dos ecossistemas. As questões variam em complexidade, promovendo tanto a memorização dos conceitos básicos quanto a aplicação e análise das inter-relações dos componentes ecológicos. Cada resposta no gabarito é justificada com clareza para promover o aprendizado efetivo dos alunos.
