“Prova de Biologia: Ecologia de Populações para o 2º Ano”
Tema: Ecologia de populações
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 5
Prova de Biologia – Tema: Ecologia de Populações
Instruções:
Leia cuidadosamente cada uma das questões abaixo e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 2 pontos.
Questão 1:
Em uma floresta tropical, pesquisadores observaram uma população de folhas de uma planta cuja taxa de crescimento era influenciada por fatores bióticos e abióticos. Dentre os fatores que impactam a dinâmica da população, qual das alternativas abaixo representa um fator abiótico?
a) Predadores que consomem as plantas.
b) Disponibilidade de luz solar.
c) Bioconstruções de outros organismos.
d) Lanceiros (insetos que competem por alimento).
Alternativa Correta: b) Disponibilidade de luz solar.
Questão 2:
A taxa de natalidade e a taxa de mortalidade são elementos fundamentais para entendermos como as populações se comportam ao longo do tempo. Se uma população de 100 coelhos tem uma taxa de natalidade de 20% e uma taxa de mortalidade de 5%, qual é a taxa de crescimento populacional efetiva?
a) 10%
b) 15%
c) 25%
d) 20%
Alternativa Correta: b) 15%.
Justificativa: A taxa de crescimento é calculada como a taxa de natalidade (20%) menos a taxa de mortalidade (5%), resultando em 15%.
Questão 3:
Dentre os modelos de crescimento populacional, o modelo logístico é uma representação mais realista do que o modelo exponencial. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica do crescimento logístico.
a) O crescimento da população continua indefinidamente sem limites.
b) A taxa de crescimento aumenta continuamente, mesmo quando a população atinge a capacidade de carga.
c) O crescimento é limitado por fatores ambientais, estabilizando a população em um certo nível.
d) O modelo logístico não leva em consideração a competição entre indivíduos da mesma espécie.
Alternativa Correta: c) O crescimento é limitado por fatores ambientais, estabilizando a população em um certo nível.
Justificativa: O modelo logístico considera a capacidade de suporte do ambiente, refletindo uma situação em que a população cresce rapidamente até um certo ponto e, então, se estabiliza.
Questão 4:
Um grupo de alunos realizou um projeto sobre a dinâmica de uma população de peixes em um lago. Ao monitorar a população, notaram que a introdução de um novo predador aumentou a mortalidade dos peixes. Qual conceito ecologico está mais diretamente relacionado a essa situação?
a) Mutualismo
b) Competição
c) Predação
d) Parasitismo
Alternativa Correta: c) Predação.
Justificativa: A introdução de um predador afeta diretamente a mortalidade da população de peixes, caracterizando uma relação de predação entre as espécies.
Questão 5:
Considerando a importância da diversidade genética nas populações, analise as assertivas a seguir:
I. Populações geneticamente diversificadas têm maior resiliência a doenças.
II. A homozigose excessiva aumenta a adaptação da população ao seu ambiente.
III. A diminuição da diversidade genética torna uma população mais suscetível à extinção.
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) I e III
c) II e III
d) I, II e III
Alternativa Correta: b) I e III.
Justificativa: A diversidade genética (I) é crucial para a resiliência e adaptação das populações, e uma baixa diversidade (III) aumenta o risco de extinção. A homozigose excessiva (II) é geralmente prejudicial à adaptação.
Gabarito Resumido:
1. b
2. b
3. c
4. c
5. b
Justificativas Detalhadas:
1. Disponibilidade de luz solar é um fator abiótico fundamental que afeta o crescimento de plantas, enquanto os demais fatores (a, c, d) são bióticos.
2. A taxa de crescimento é calculada subtraindo a taxa de mortalidade da taxa de natalidade, resultando em 15% para esta população de coelhos.
3. O crescimento logístico é limitante e reflete a capacidade de suporte do ambiente.
4. A introdução de um novo predador é um exemplo claro de predação, que impacta a mortalidade de uma população.
5. A diversidade genética é importante para a saúde da população, com a homozigose excessiva sendo geralmente prejudicial (II está incorreta).
Com essas questões, a prova examina não apenas o conhecimento básico dos alunos sobre ecologia de populações, mas também suas habilidades de interpretação e análise crítica.
