Prova de Biologia: Desvendando o Reino Animal no 2º Ano

Tema: Reino animal
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 7

Prova de Biologia – Reino Animal

Aluno(a): ___________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ___________

Nota: ___________

Instruções

Leia atentamente as questões a seguir relacionadas ao tema “Reino Animal”. Responda de forma completa, utilizando os conhecimentos adquiridos em aula. A prova contém 7 questões dissertativas.

Questões

Questão 1

No contexto da classificação científica, descreva as principais características que definem um animal como pertencente ao Reino Animalia. Em sua resposta, comente sobre a importância dessas características para a compreensão da diversidade animal.

Questão 2

Os animais podem ser classificados em diferentes grupos, como invertebrados e vertebrados. Compare e contraste essas duas categorias, enfatizando as diferenças em suas estruturas corporais e modos de vida.

Questão 3

Os ecossistemas são compostos por interações entre os organismos e o ambiente. Escolha um animal específico e analise seu papel em um ecossistema, considerando suas relações com outros organismos e com o meio ambiente. Utilize um exemplo específico para apoiar sua análise.

Questão 4

O fenômeno da metamorfose é comum em diversos grupos animais, como insetos e anfíbios. Explique o processo de metamorfose, destacando suas etapas nos anfíbios e a importância ecológica desse processo.

Questão 5

Discuta o impacto das atividades humanas sobre as espécies animais, considerando a extinção de espécies e a degradação de habitats. Que medidas podem ser implementadas para mitigar esses impactos e promover a conservação da biodiversidade?

Questão 6

Os animais desempenham numerosos papéis na saúde dos ecossistemas. Selecione um tipo de animal (ex.: polinizadores, predadores) e discorra sobre a sua importância na manutenção do equilíbrio ecológico e na sobrevivência de outras espécies.

Questão 7

A pesquisa sobre os hábitos alimentares dos animais revela muito sobre seus habitats e adaptações. Escolha um grupo alimentar (herbívoros, carnívoros ou onívoros) e discorra sobre as adaptações morfológicas e comportamentais que esses animais desenvolveram para se alimentar em seus habitats específicos.

Gabarito

Questão 1

Resposta esperada: O aluno deve citar características como multicelularidade, heterotrofia, células eucarióticas, e reprodução sexual (e algumas asexuais). A diversidade animal é importante pois reflete a complexidade dos ecossistemas e a interdependência entre as espécies.

Questão 2

Resposta esperada: Os alunos devem descrever que invertebrados não possuem coluna vertebral e incluem grupos como artrópodes e moluscos, enquanto vertebrados possuem coluna vertebral e incluem mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes. As diferenças no modo de vida devem ser discutidas, como locomoção, reprodução e alimentação.

Questão 3

Resposta esperada: O aluno deve selecionar um animal (ex: abelha) e discutir seu papel na polinização, as interações com plantas e outros polinizadores, além de como sua presença é crucial para o ecossistema ao afetar a reprodução de plantas e a alimentação de outros animais.

Questão 4

Resposta esperada: O aluno deve descrever as etapas da metamorfose em anfíbios: ovo, girino, juvenil e adulto, explicando a transformação das estruturas corporais e a adaptação a diferentes ambientes aquáticos e terrestres.

Questão 5

Resposta esperada: O aluno deve discutir os impactos da urbanização, desmatamento e poluição na extinção de espécies. Medidas de conservação podem incluir criação de reservas naturais, leis de proteção às espécies e campanhas de conscientização.

Questão 6

Resposta esperada: O aluno deve выбирать um tipo de animal, como polinizadores, e discutir como sua ação é essencial para a reprodução das plantas, a cadeia alimentar e a biodiversidade, reforçando o equilíbrio ecológico.

Questão 7

Resposta esperada: O aluno deve discutir um grupo alimentar (ex: carnívoros), mencionando características como garras, dentes afiados, e comportamento de caça, explicando como essas adaptações são cruciais para a sobrevivência e o sucesso na captação de alimentos em seus respectivos habitats.

Observação: As respostas devem ser avaliadas com base na clareza, profundidade do conteúdo, a conexão com os conceitos biológicos relevantes e a capacidade de argumentação crítica.


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