“Prova de Arte: Vivências e Expressões Culturais no Ensino Médio”
Tema: Vivências e experimentações em movimentos artísticos, arte urbana, danças, práticas de expressão vocal e corporal que haja uso de variedades linguísticas (regionais, sociais, de situação), analisando a pertença dessas práticas, como manifestações de valores e pertenças de grupos socioculturais.
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Arte
Questões: 10
Prova de Arte – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Vivências e experimentações em movimentos artísticos, arte urbana, danças, práticas de expressão vocal e corporal com uso de variedades linguísticas e pertença sociocultural.
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Instruções:
– Leia atentamente cada questão.
– Responda com clareza e complete as respostas onde solicitado.
– A prova contém 10 questões, de diferentes tipos e níveis de complexidade.
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Questões
1. (Múltipla Escolha)
A arte urbana é frequentemente reconhecida como uma manifestação cultural das comunidades. Qual dos itens abaixo é um exemplo de arte urbana?
a) Pintura em tela em uma galeria de arte.
b) Grafite em muros de cidades.
c) Escultura em um parque.
d) Performance em um teatro.
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2. (Verdadeiro ou Falso)
A dança folclórica é uma forma de expressão que não varia conforme a região e a cultura do povo.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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3. (Dissertativa)
Defina o que são variedades linguísticas e como elas podem se manifestar em danças e expressões corporais. Dê exemplos de pelo menos duas variedades e discorra sobre a importância da sua presença nas práticas artísticas.
*Resposta esperada: O aluno deve mencionar que variedades linguísticas referem-se às diferentes formas de uma língua falada (regionais, sociais, etc.), e devem fornecer exemplos como gírias e dialetos, explicando como se manifestam e sua relevância no contexto cultural.*
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4. (Completar frases)
As práticas artísticas, como a ______________ e a ______________, muitas vezes incorporam elementos que refletem as lutas e as histórias de seus grupos socioculturais.
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5. (Múltipla Escolha)
Qual das seguintes práticas pode ser considerada uma manifestação de pertencimento a um grupo sociocultural?
a) Um estudante assistindo a um filme.
b) Um grupo de jovens realizando um flashmob em uma praça.
c) Um artista famoso pintando um quadro.
d) Uma pessoa lendo uma revista em casa.
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6. (Verdadeiro ou Falso)
A expressão vocal, seja através da música, do teatro ou da oratória, nunca possui ligação com a identidade cultural do indivíduo ou do grupo ao qual pertence.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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7. (Dissertativa)
Escolha uma arte urbana que represente as questões sociais de um grupo específico. Descreva como essa forma de arte expressa a identidade e os valores desse grupo.
*Resposta esperada: O aluno deve citar exemplos (como grafite, murais, etc.), discutir os valores que são retratados e a relação com as questões sociais abordadas.*
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8. (Completar frases)
A importância da dança no contexto cultural é __________, pois ela permite que as pessoas __________ e __________ suas tradições e histórias.
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9. (Múltipla Escolha)
Qual dos movimentos artísticos contemporâneos pode ser visto como uma expressão da diversidade cultural e das realidades sociais das comunidades?
a) Impressionismo.
b) Surrealismo.
c) Graffiti art.
d) Barroco.
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10. (Verdadeiro ou Falso)
As práticas artísticas não possuem impacto na formação da identidade cultural de um grupo e são apenas formas de entretenimento.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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Gabarito
1. b – O grafite é uma forma primária de arte urbana, frequentemente vinculada a expressões culturais e sociais.
2. Falso – A dança folclórica varia imensamente dependendo da região e da cultura.
3. Variedades linguísticas referem-se às diferentes formas de expressão dentro de uma língua, como gírias (ex.: “papo reto”) e dialetos (ex.: “caipira”). Essas variedades são importantes, pois ajudam a construir a identidade cultural das danças e expressões corporais.
4. danças populares; expressões corporais.
5. b – Um flashmob expressa coletividade e pertencimento a uma cultura ou subcultura específica.
6. Falso – A expressão vocal é fortemente ligada à identidade cultural.
7. Resposta livre; o aluno deve mostrar entendimento sobre a relação entre a arte e o suporte das causas sociais do grupo.
8. essencial; preservem; transmitam.
9. c – Graffiti art é uma forma de arte contemporânea que reflete realidades sociais e diversidade cultural.
10. Falso – As práticas artísticas impactam a formação da identidade cultural e vão além do entretenimento.
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Esta prova foi elaborada para avaliar o entendimento dos alunos sobre as interações entre arte, cultura e linguagem, estimulando pensamento crítico e respeitando a diversidade das manifestações culturais.
