“Prova de Arte: Preservação do Patrimônio no 6º Ano”
Tema: Preservação do patrimônio.
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Arte
Questões: 6
Prova de Arte – 6º Ano
Tema: Preservação do Patrimônio
Instruções: Responda as questões a seguir, utilizando caneta azul ou preta. Leia atentamente as perguntas e elabore suas respostas de forma clara.
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Questão 1: Múltipla Escolha
A preservação do patrimônio cultural é essencial para a identidade de um povo. Qual das opções abaixo é um exemplo de patrimônio cultural?
a) Um conjunto habitacional moderno
b) Uma biblioteca construída no século XIX
c) Um parque de diversão recente
d) Uma loja de roupa contemporânea
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Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as sentenças abaixo e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
1. ( ) A preservação do patrimônio histórico é importante apenas para os turistas.
2. ( ) Monumentos podem contar histórias sobre a cultura e tradições de uma sociedade.
3. ( ) O patrimônio cultural não pode ser modificado ou adaptado ao longo do tempo.
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Questão 3: Completar as Frases
Complete as frases abaixo com as palavras que se encaixam no contexto: preservação, patrimônio, identidade.
1. O __________ cultural de uma sociedade reflete sua história e tradições.
2. A __________ do patrimônio é fundamental para que as próximas gerações conheçam suas raízes.
3. Cada grupo social tem sua própria __________, que se traduz em costumes, músicas e danças.
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Questão 4: Dissertativa (Resposta Curta)
Explique em até 5 linhas por que a preservação do patrimônio é importante para as novas gerações.
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Questão 5: Análise Crítica
Imagine que você é responsável por um projeto de revitalização de um patrimônio histórico em sua cidade. Quais medidas você tomaria para garantir sua preservação e ao mesmo tempo atender às necessidades da população? Responda em até 8 linhas.
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Questão 6: Pesquisa e Aplicação Prática
Selecione um exemplo de patrimônio (material ou imaterial) presente em sua cidade ou região. Faça uma pesquisa breve sobre sua história e descreva a importância desse patrimônio. Responda em até 10 linhas e descreva como poderia ser feita a sua preservação.
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Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: b) Uma biblioteca construída no século XIX
*Justificativa:* Patrimônio cultural refere-se a bens materiais e imateriais que têm significado histórico, cultural ou artístico. Portanto, bibliotecas históricas são uma forma clara de patrimônio.
Questão 2:
1. F
2. V
3. F
*Justificativa:* A preservação do patrimônio é importante para a identidade cultural de todos, não apenas para turistas. Os monumentos nos ajudam a entender a história e cultura. A preservação pode envolver adaptações, desde que respeitando a essência do patrimônio.
Questão 3:
1. patrimônio
2. preservação
3. identidade
*Justificativa:* As palavras se referem aos conceitos fundamentais da preservação e da importância do patrimônio cultural na construção da identidade social.
Questão 4:
*Resposta esperada:* Os alunos devem explicar que a preservação do patrimônio é crucial para que as novas gerações compreendam e valorizem suas raízes, cultura e identidade, contribuindo também para o desenvolvimento de uma sociedade consciente e crítica.
Questão 5:
*Resposta esperada:* A resposta deve abordar medidas que inclua a conscientização da população, a regularização do espaço, a melhoria de infraestrutura respeitando a estética do patrimônio e a promoção de atividades culturais que integrem a comunidade.
Questão 6:
*Resposta esperada:* Os alunos devem mencionar algum exemplo de patrimônio local, explicando sua relevância histórica e cultural. A pesquisa pode abordar iniciativas de preservação, como museus, festivais ou intervenções comunitárias para a valorização e conservação do bem.
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Critérios de Avaliação: A clareza, a coerência, a capacidade de argumentação e o conteúdo das respostas serão considerados na correção. As respostas devem refletir o entendimento sobre a importância da preservação do patrimônio cultural.
