Prova de Arte para 6º Ano: Entenda o Tema ‘sla’
Tema: sla
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Arte
Questões: 10
Prova de Arte – Tema ‘sla’
Aluno: ____________ Data: ____________ Turma: ____________
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta para cada uma delas. As questões variam em dificuldade e envolvem diferentes aspectos do tema ‘sla’
Questões
-
1. O que significa a sigla ‘sla’ no contexto da arte contemporânea?
- A) Sociedade Livre de Artes
- B) Sistema Livre de Arte
- C) Sinais Linguísticos de Arte
- D) Segmentação de Linguagem Artística
-
2. No contexto das artes, ‘sla’ pode ser entendido como uma abordagem que enfatiza:
- A) A exclusividade no acesso à arte
- B) A interação e a colaboração entre artistas e o público
- C) A imposição de regras rígidas sobre a criação artística
- D) O uso apenas de técnicas tradicionais de pintura
-
3. Qual das seguintes opções pode ser considerada uma forma de ‘sla’ na prática artística?
- A) Criação de murais comunitários com a participação de diversos artistas locais
- B) Pinturas em galeria sem interação com o espectador
- C) Uso de materiais apenas convencionais na escultura
- D) Exposições de arte em museus fechados ao público
-
4. A partir da proposta ‘sla’, a arte se torna um meio de:
- A) Exclusão social e cultural
- B) Diálogo e troca de experiências entre diferentes culturas
- C) Preservação de tradições sem inovação
- D) Individualismo extremo no processo criativo
-
5. Qual artista é conhecido por sua interação direta com o público em suas obras, buscando dessa forma uma abordagem ‘sla’?
- A) Vincent van Gogh
- B) Yayoi Kusama
- C) Banksy
- D) Jackson Pollock
-
6. Picassos e outros artistas contemporâneos adotam o ‘sla’ em seu trabalho buscando:
- A) Excluir a participação do público em suas obras
- B) Iniciar diálogos sobre questões sociais e políticas
- C) Repetir fórmulas artísticas clássicas
- D) Criar obras que não dialogam com o meio urbano
-
7. Uma característica central do ‘sla’ é a:
- A) Centralização do conhecimento artístico
- B) Democratização do acesso à arte
- C) Exclusão de novas mídias na criação artística
- D) Valorização apenas de obras de artistas reconhecidos
-
8. Qual das opções a seguir exemplifica a ideia de colaboração presente no ‘sla’?
- A) Um artista criando uma obra apenas em seu estúdio
- B) Um festival de arte onde vários artistas trabalham juntos em uma instalação
- C) Um museu que não permite entradas gratuitas
- D) Um workshop onde somente um artista ensina técnicas a vários alunos
-
9. Considerando a ética da arte, a proposta ‘sla’ defende:
- A) Que a arte deve ser restrita a um nicho específico
- B) Que a arte deve refletir a diversidade cultural da sociedade
- C) Que a arte é uma atividade acessível apenas aos ricos
- D) Que a arte deve ser apolítica e neutra
-
10. Ao participar de um projeto comunitário de arte, um aluno estaria exercitando:
- A) O individualismo
- B) A exclusividade na arte
- C) A interação e a coletividade no conceito do ‘sla’
- D) A dicotomia entre arte popular e arte erudita
Gabarito
- B – ‘sla’ refere-se ao Sistema Livre de Arte, que busca democratizar o acesso à arte.
- B – A interação e a colaboração são fundamentais na proposta ‘sla’, quebrando barreiras entre artistas e público.
- A – Murais comunitários exemplificam ‘sla’ ao envolver a comunidade no processo artístico.
- B – A proposta ‘sla’ promove diálogo e troca cultural entre diversas realidades sociais.
- C – Banksy é um artista conhecido por sua abordagem interativa e social em sua arte.
- B – Através de suas obras, artistas contemporâneos como Picasso buscam criar diálogos sobre realidades sociais.
- B – ‘sla’ busca a democratização da arte, permitindo acesso e participação mais ampla.
- B – Eventos colaborativos ilustram bem a proposta de ‘sla’, ao reunir esforços artísticos em grupo.
- B – A ética ‘sla’ defende a diversidade, refletindo as várias vozes da sociedade.
- C – Participar de projetos artísticos comunitários é uma prática que evidencia a ideia de coletividade do ‘sla’.
Observações: As respostas estão alinhadas aos conceitos e práticas do ‘sla’, promovendo a compreensão dos alunos sobre a arte enquanto um campo acessível e interativo.

