“Prova de Arte para 3º Ano: Questões sobre Produção de Artes”
Tema: produção de artes
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Arte
Questões: 3
Prova de Arte – 3º Ano
Tema: Produção de Artes
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Questão 1
Na aula de Artes, a professora pediu que os alunos pintassem uma cena da natureza usando cores diferentes. O aluno Pedro decidiu usar folhas para fazer a impressão no papel. Qual técnica artística ele usou?
- A) Colagem
- B) Impressão
- C) Pintura a dedo
- D) Desenho com lápis
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Questão 2
A professora queria que os alunos criassem suas próprias esculturas e trouxe diversos materiais como papel, papelão, e argila. A turma ficou muito empolgada! Qual dessas opções representa uma possibilidade de escultura que eles poderiam fazer com esses materiais?
- A) Um quadro pintado à mão
- B) Uma torre de papelão
- C) Uma dança no palco
- D) Um poema no papel
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Questão 3
Durante uma atividade de produção de arte, a professora pediu que os alunos pensassem sobre o que queriam expressar em suas obras. Maria decidiu fazer um desenho que mostrasse sua família feliz. Qual a importância dessa escolha de tema para a produção artística dela?
- A) Mostrar que Maria gosta de desenhar animais.
- B) Revelar os sentimentos e a vivência pessoal de Maria.
- C) Ajudar a professora a ensinar sobre cores.
- D) Garantir que Maria tenha uma alta nota na atividade.
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Gabarito Detalhado
Questão 1: B) Impressão
A técnica que Pedro utilizou, com folhas para fazer a impressão no papel, é um tipo de impressão que explora os elementos naturais como ferramentas artísticas. Isso ensina sobre a interação entre natureza e arte.
Questão 2: B) Uma torre de papelão
Entre os materiais oferecidos pela professora, a construção de uma torre de papelão é uma forma válida de escultura. Essa atividade estimula o uso da criatividade e a compreensão dos conceitos de volume e forma.
Questão 3: B) Revelar os sentimentos e a vivência pessoal de Maria.
A escolha do tema familiar é significativa na produção artística, pois expressa a individualidade, sentimentos e experiências pessoais de Maria, promovendo uma conexão emocional com a arte que ela cria.
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Essas questões têm como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre a produção de artes, abordando diferentes técnicas e a importância do tema nas criações artísticas, em conformidade com as diretrizes da BNCC para a Educação Infantil e Ensino Fundamental.
