“Prova de Arte: Explore as Danças Tradicionais no 6º Ano”
Tema: Danças tradicionais
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Arte
Questões: 5
Prova de Arte – 6º Ano
Tema: Danças Tradicionais
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. Boa sorte!
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Questão 1: Múltipla Escolha
As danças tradicionais desempenham um papel importante na cultura de um país. Qual das alternativas abaixo não representa uma dança tradicional brasileira?
a) Frevo
b) Valsa
c) Axé
d) Samba
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Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmativas e marque V para verdadeiro ou F para falso.
1. ( ) O bolero é uma dança tradicional originária do Brasil.
2. ( ) A quadrilha é uma dança popular em festas juninas.
3. ( ) O maracatu é origem africana e está ligado ao carnaval.
4. ( ) O forró é dançado apenas em duplas.
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Questão 3: Completar a Frase
A dança ___________ é uma representação cultural muito importante para os povos indígenas no Brasil, geralmente realizada em celebrações e rituais. Essa dança é marcada por ___________ (comente sobre a principal característica dessa dança).
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Questão 4: Dissertativa
Explique a importância das danças tradicionais para a preservação da cultura de um povo. Em sua resposta, mencione pelo menos dois exemplos de danças tradicionais e sua relevância cultural. (Mínimo de 50 palavras)
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Questão 5: Análise Crítica
Assinale como as danças tradicionais podem influenciar a identidade cultural de um grupo social. Para isso, considere aspectos como música, vestimentas e movimentos. Em sua análise, cite um exemplo de uma dança tradicional e como ela reflete a cultura do seu povo. (Mínimo de 80 palavras)
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Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: b) Valsa
*Justificativa: A valsa é uma dança tradicional europeia e não é considerada uma dança tradicional brasileira. As demais opções são danças típicas do Brasil.*
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Questão 2:
1. F – O bolero é de origem espanhola.
2. V – A quadrilha é típica das festas juninas no Brasil.
3. V – O maracatu é um estilo de música e dança de origem africana, popular no carnaval de Pernambuco.
4. F – O forró pode ser dançado em diferentes formações, incluindo grupos e coletivos, e não apenas em duplas.
*Justificativa: A análise de cada afirmação mostra o conhecimento sobre danças e suas origens.*
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Questão 3:
Resposta esperada: Uma opção correta é “dança do toré”. O estudante deve comentar que a principal característica da dança do toré é a sua conexão com rituais e celebrações indígenas, com batidas rítmicas e movimentos que refletem a natureza e a espiritualidade dos povos indígenas.
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Questão 4:
Resposta esperada: O aluno deve discutir a importância das danças tradicionais na preservação da cultura, mencionando danças como o frevo e o samba. A resposta deve refletir o entendimento sobre como essas danças transmitem história, costumes e fortalecem a identidade cultural.
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Questão 5:
Resposta esperada: O estudante deve identificar como a dança tradicional brasileira, como o maracatu, pode influenciar a identidade cultural através de suas músicas, vestimentas coloridas e passos característicos. A análise deve incluir como a dança reflete valores, histórias e tradições do povo que a pratica.
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*Lembre-se de que as respostas específicas podem variar, mas devem demonstrar compreensão dos conteúdos abordados nas aulas de arte sobre danças tradicionais.*
