“Prova de Arte: Explorando ‘Arte e Atitude’ no 6º Ano”
Tema: Arte e atitude
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Arte
Questões: 11
Prova de Arte: Tema “Arte e Atitude”
Nome do Aluno: _________________________
Data: _________________________
Instruções:
Esta prova é composta por 11 questões, que envolvem múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e preenchimento de lacunas. Leia atentamente cada uma e responda com clareza.
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha)
A atitude de um artista ao criar sua obra pode ser influenciada por:
a) Suas experiências de vida
b) Sua habilidade técnica
c) A opinião de críticos de arte
d) Todas as alternativas acima
Questão 2 (Verdadeiro ou Falso)
A arte não precisa expressar emoções ou reflexões a respeito do mundo, podendo ser apenas uma representação estética.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Questão 3 (Dissertativa)
Explique, em suas próprias palavras, como a arte pode ser uma forma de protesto ou de defesa de uma causa social. Dê exemplos de movimentos artísticos que utilizam essa estratégia.
Questão 4 (Preencher lacunas)
A __________ é uma característica essencial das obras de arte que expressa a ideia ou a emoção que o artista deseja transmitir. Este elemento pode influenciar a __________ do público e sua __________ em relação a assuntos sociais, políticos ou pessoais.
Questão 5 (Múltipla escolha)
Qual dos seguintes artistas é conhecido por usar sua arte para abordar questões sociais e políticas?
a) Pablo Picasso
b) Vincent van Gogh
c) Claude Monet
d) Salvador Dalí
Questão 6 (Verdadeiro ou Falso)
A arte pode contribuir para a mudança social, pois provoca reflexões e estimula diálogos importantes na sociedade.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Questão 7 (Dissertativa)
Você já foi influenciado por alguma obra de arte? Descreva a obra e como ela afetou seu modo de pensar ou sua atitude em relação a algum tema importante.
Questão 8 (Preencher lacunas)
Artistas que abordam temas ambientais em suas obras estão comunicando a ideia de que a __________ deve ser uma prioridade em nossas vidas. O uso de materiais reciclados na arte é um exemplo dessa __________.
Questão 9 (Múltipla escolha)
O que é necessário para que a arte tenha impacto e gera atitude?
a) Autenticidade do artista
b) Técnica perfeita
c) Popularidade do artista
d) Apelo comercial
Questão 10 (Verdadeiro ou Falso)
Somente artistas conhecidos podem causar impacto social através de suas obras.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Questão 11 (Dissertativa)
Comente sobre a importância de se estudar “Arte e Atitude” na educação. Como isso pode impactar a formação de cidadãos críticos e engajados?
Gabarito
Questão 1: d) Todas as alternativas acima.
*Justificativa: Os artistas são influenciados por suas experiências pessoais, habilidades técnicas e críticas que recebem.*
Questão 2: (F) Falso.
*Justificativa: A arte deve sempre expressar emoções ou reflexões, servindo não apenas como estética, mas como forma de comunicação e crítica.*
Questão 3: Resposta esperada: O aluno deve explicar que a arte pode ser um meio poderoso de protesto, utilizando exemplos como o muralismo mexicano ou as obras de Banksy, que abordam questões sociais e políticas.
Questão 4: Ideia, percepção, reação.
*Justificativa: Esses termos destacam como a expressão artística impacta o público e suas perspectivas sobre questões importantes.*
Questão 5: a) Pablo Picasso.
*Justificativa: Picasso é amplamente conhecido por sua obra “Guernica”, que retrata as atrocidades da guerra.*
Questão 6: (V) Verdadeiro.
*Justificativa: A arte é uma forma de diálogo e pode sensibilizar as pessoas sobre questões sociais.*
Questão 7: *Resposta pessoal do aluno.*
*Justificativa: Deve mostrar como uma obra de arte pode impactar mudanças de percepção e atitude.*
Questão 8: preservação, atitude.
*Justificativa: Essas palavras representam a consciência e a ação relevantes em relação ao meio ambiente.*
Questão 9: a) Autenticidade do artista.
*Justificativa: A autenticidade é o que permite que a arte ressoe verdadeiramente com o público, levando à reflexão e mudança de atitude.*
Questão 10: (F) Falso.
*Justificativa: Qualquer pessoa tem a capacidade de impactar a sociedade através da arte, independentemente de ser conhecida ou não.*
Questão 11: *Resposta pessoal do aluno.*
*Justificativa: Deve abordar como discutir arte e atitude pode promover o pensamento crítico e a cidadania ativa nos estudantes.*
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Com estas questões, os alunos do 6º ano têm a oportunidade de explorar a temática “Arte e Atitude” de maneira ampla, refletindo sobre o impacto social e pessoal que a arte pode ter, enquanto desenvolvem suas habilidades analíticas e expressivas em um contexto educativo.
