“Prova de Arte: Explorando a Dança no 6º Ano”
Tema: dança
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Arte
Questões: 6
Prova de Arte: Temática – Dança
Aluno(a): ___________________________________
Data: ________________
Professor(a): ___________________________________
Leia atentamente as questões a seguir e responda conforme o solicitado. A prova consiste em 6 questões que abordam diferentes aspectos da dança, sua história e sua importância social e cultural.
Questão 1: Múltipla Escolha
A dança pode ser classificada em diferentes tipos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente três categorias de dança:
a) Dança folclórica, dança clássica, dança moderna
b) Dança pitoresca, dança de salão, dança de rua
c) Dança ritual, dança popular, dança artística
d) Dança contemporânea, dança íntima, dança temática
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmativas a seguir e marque “V” para verdadeiro e “F” para falso:
1. ( ) As danças ritualísticas são sempre realizadas em contextos religiosos.
2. ( ) Todas as danças folclóricas são iguais, independentemente da região.
3. ( ) A dança pode ser uma forma de expressão cultural e social.
Questão 3: Completar Frases
Complete as frases com as palavras adequadas, que podem ser: “vontades”, “histórias”, “rituais”, “emoções”, “cultura”.
1. A dança é uma maneira de expressar nossas __________ e __________.
2. As danças __________ representam valores e tradições de um povo.
3. Muitas danças contam __________ que ajudam a preservar a __________ de um grupo.
Questão 4: Dissertativa
Explique brevemente a importância da dança como uma prática social e cultural. Considere aspectos como a expressão de emoções, o fortalecimento de grupos sociais e a preservação de tradições em sua resposta. (Responda em até 10 linhas)
Questão 5: Análise Crítica
Pesquise uma dança folclórica de sua região ou de seu interesse. Descreva suas características, a história por trás dela e a importância que essa dança tem para a cultura local. (Responda em até 15 linhas)
Questão 6: Criação Prática
Pense em uma dança que você gostaria de criar. Descreva a temática, a intenção e os movimentos principais dessa dança. Como ela cumpriria uma função social ou cultural? (Responda em até 15 linhas)
Gabarito
Questão 1:
Resposta Correta: c) Dança ritual, dança popular, dança artística.
Justificativa: Essas três categorias englobam formas distintas da prática da dança, refletindo suas dimensões sociais e culturais.
Questão 2:
V (Verdadeiro) e F (Falso):
1. V
2. F
3. V
Justificativa: Nem todas as danças folclóricas são iguais, pois variam conforme a cultura e a região. Já as danças ritualísticas podem, sim, ter um contexto religioso, e a dança é, de fato, uma forma de expressão cultural.
Questão 3:
Frases completas:
1. A dança é uma maneira de expressar nossas vontades e emoções.
2. As danças rituais representam valores e tradições de um povo.
3. Muitas danças contam histórias que ajudam a preservar a cultura de um grupo.
Justificativa: As palavras escolhidas refletem conceitos importantes que permeiam a prática da dança e sua função social e cultural.
Questão 4:
Resposta Expectativa: O aluno deve menciona a dança como uma forma de expressar emoções, promover a união entre as pessoas e a preservação de tradições culturais, além de abordar como essas práticas fortalecem a identidade social.
Questão 5:
Resposta Expectativa: O aluno pode identificar danças como Samba, Baião, ou qualquer dança local. A resposta deve conter as características da dança, o contexto histórico e cultural, e a relevância atual da prática na sociedade.
Questão 6:
Resposta Expectativa: O aluno deve criar uma proposta de dança, descrevendo uma temática que poderia ser um evento cultural ou social, com explicações sobre os movimentos e sua função na comunicação de valores e tradições.
As respostas dissertativas (4, 5 e 6) serão avaliadas com base na clareza, na coerência das ideias e na relação com o tema da dança, considerando a criatividade e a compreensão dos conceitos abordados nas aulas.
