“Prova de Arte: Explorando a Criatividade nas Brincadeiras”

Tema: a arte das brincadeiras
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Arte
Questões: 5

Prova de Arte: A Arte das Brincadeiras

Nome do Aluno: ____________________

Data: ____/____/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente as questões a seguir e responda com clareza. A prova foi elaborada para explorar o tema “a arte das brincadeiras”, conectando a criatividade e a cultura nas atividades lúdicas.


Questão 1: Múltipla Escolha

No Brasil, muitas brincadeiras refletem as tradições culturais do nosso país. Qual das alternativas abaixo é uma brincadeira tradicional brasileira?

  • A) Quebra-nozes
  • B) Pipa
  • C) Futebol de botão
  • D) Férias de verão

Resposta: ____________


Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiras e F para falsas:

  • 1. ( ) Brincadeiras não têm importância na formação social e cultural das crianças.
  • 2. ( ) Brincar é uma forma de expressão artística.
  • 3. ( ) As regras das brincadeiras precisam ser seguidas para que todos se divirtam igualmente.
  • 4. ( ) O brincar é uma atividade exclusiva de crianças pequenas.

Resposta: ____________


Questão 3: Completar Frases

Complete as frases a seguir com as palavras adequadas para que façam sentido no contexto da arte das brincadeiras:

  • 1. As brincadeiras ajudam as crianças a desenvolverem __________ e a __________ com os outros.
  • 2. A arte das brincadeiras envolve criatividade, __________ e expressão de __________.

Resposta: ____________


Questão 4: Dissertativa

Escolha uma brincadeira que você gosta e descreva como ela é realizada. Em sua resposta, fale sobre os materiais utilizados, as regras e o que você sente ao brincar. Utilize no mínimo 5 linhas.

Resposta: ____________________________________________

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Questão 5: Análise Crítica

Analise a frase a seguir e responda: “Brincar é mais do que passar o tempo; é uma forma de aprender sobre o mundo.” O que você entende por isso? Em sua resposta, explique como as brincadeiras podem ensinar habilidades importantes para a vida. Utilize no mínimo 5 linhas.

Resposta: ____________________________________________

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Gabarito

Questão 1:

Resposta correta: B) Pipa.

Justificativa: “Pipa” é uma brincadeira tradicional no Brasil, onde as crianças soltam pipas durante festivais e em diversas épocas do ano, refletindo a cultura do brincar no país.

Questão 2:

Verdadeiro ou Falso:

  • 1. (F) Brincadeiras não têm importância na formação social e cultural das crianças.
  • 2. (V) Brincar é uma forma de expressão artística.
  • 3. (V) As regras das brincadeiras precisam ser seguidas para que todos se divirtam igualmente.
  • 4. (F) O brincar é uma atividade exclusiva de crianças pequenas.

Justificativa: As brincadeiras desempenham um papel crucial no desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças, e não são limitadas a uma faixa etária específica.

Questão 3:

Respostas sugeridas:

  • 1. “O desenvolvimento pessoal e a socialização com os outros.”
  • 2. “Arte” e “emoções”.

Justificativa: As brincadeiras promovem habilidades sociais e emocionais enquanto permitem a expressão artística.

Questão 4:

A resposta deve mostrar a descrição clara de uma brincadeira, incluindo materiais, regras e sentimentos. A avaliação será baseada na capacidade do aluno de expressar suas ideias.

Questão 5:

A resposta deve demonstrar a compreensão do papel das brincadeiras no aprendizado de habilidades sociais, como comunicação, cooperação, e resolução de conflitos. A avaliação será baseada na capacidade de análise crítica do aluno.


Boa sorte! Lembre-se de que o mais importante é expressar suas ideias e se divertir enquanto aprende!



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