“Prova de Arte: Dominando os Processos de Criação no 2º Ano”
Tema: PROCESSOS DE CRIAÇÃO
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Arte
Questões: 20
Prova de Arte – 2º Ano
Tema: Processos de Criação
Nome do Aluno: ________________________
Data: ___/___/______
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Instruções: Leia atentamente as questões e responda de acordo com o que foi estudado sobre os processos de criação.
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Questões
1. (Múltipla escolha)
O que é um “processo de criação”?
a) É a maneira como uma pessoa organiza seus brinquedos.
b) É o conjunto de etapas que alguém segue para criar uma obra de arte.
c) É quando alguém copia o que outra pessoa fez.
d) É somente o momento de pintar um desenho.
2. (Verdadeiro ou Falso)
Os processos de criação só podem ser feitos por artistas profissionais.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. (Preencher as lacunas)
Para criar uma pintura, precisamos de __________, __________ e __________.
4. (Dissertativa)
Descreva como você se sentiria ao criar uma obra de arte pela primeira vez. Quais materiais você usaria?
5. (Múltipla escolha)
Durante o processo de criação, qual das seguintes etapas é mais importante?
a) Apenas pensar na ideia.
b) Buscar inspiração e planejar.
c) Mostrar a obra para os amigos.
d) Pintar tudo rapidamente.
6. (Verdadeiro ou Falso)
A inspiração pode vir de diferentes lugares, como a natureza, músicas ou até emoções.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
7. (Preencher as lacunas)
O ato de fazer arte, como desenhar ou pintar, pode ajudar a __________ nossas emoções e __________ nossas ideias.
8. (Múltipla escolha)
Qual das alternativas abaixo exemplifica uma forma de improvisação na arte?
a) Usar um molde para uma escultura.
b) Pintar uma tela sem planejar o desenho.
c) Comprar um quadro pronto.
d) Copiar outra pintura famosa.
9. (Dissertativa)
Fale sobre um artista que você admira e que você acha que tem um processo de criação interessante. O que você gosta em sua arte?
10. (Verdadeiro ou Falso)
Criar arte não é apenas para se divertir, mas também pode ser uma forma de expressar sentimentos e contar histórias.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
11. (Completar a frase)
Ao criar algo novo, é importante __________ e __________ para descobrir diferentes maneiras de se expressar.
12. (Múltipla escolha)
O colégio organizou uma exposição de arte. O que você deveria fazer para se preparar?
a) Apenas levar o trabalho.
b) Praticar uma explicação sobre o seu trabalho.
c) Esperar que outros expliquem por você.
d) Não pensar sobre isso.
13. (Verdadeiro ou Falso)
No processo de criação, todos os erros são ruins e devem ser evitados.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
14. (Dissertativa)
O que você aprendeu sobre o processo de criação durante as aulas? Escreva um pequeno parágrafo explicando sua opinião.
15. (Múltipla escolha)
Ao observar uma obra de arte, o que devemos fazer para entender melhor o que o artista quis expressar?
a) Decidir que não gostamos.
b) Perguntar a alguém o que acham.
c) Observar os detalhes e pensar sobre eles.
d) Ignorar e olhar para outra coisa.
16. (Preencher as lacunas)
O __________ é uma fase importante onde o artista coloca suas ideias no papel.
17. (Verdadeiro ou Falso)
Todos os tipos de arte têm o mesmo valor e importância, independente do estilo.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
18. (Dissertativa)
Imagine que você pode criar uma nova arte usando qualquer material. O que você escolheria e por quê?
19. (Múltipla escolha)
O que podemos aprender com o processo de criação?
a) Que devemos sempre seguir regras.
b) Que a arte é só um hobby.
c) Que a criatividade nos ajuda a resolver problemas.
d) Que nunca devemos mudar nossas ideias.
20. (Preencher as lacunas)
A crítica e a __________ sobre as obras ajudam os artistas a melhorar seu trabalho e a __________.
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Gabarito
1. b – O processo de criação consiste em etapas que formam uma obra de arte.
2. Falso – Qualquer pessoa pode criar, não apenas profissionais.
3. Ex: tinta, pincel e papel (ou outros materiais que o aluno queira mencionar).
4. Resposta livre, mas deve incluir sentimentos e materiais que o aluno usaria.
5. b – Buscar inspiração e planejamento é fundamental no processo.
6. Verdadeiro – A arte é uma expressão que vem de várias fontes de inspiração.
7. Expressar, desenvolver (ou outras respostas que façam sentido).
8. b – Improvisar é fazer algo sem planejamento prévio.
9. Resposta pessoal, com justificativa sobre a admiração.
10. Verdadeiro – A arte é uma forma de expressão de emoções e histórias.
11. Explorar, experimentar (ou respostas semelhantes).
12. b – Praticar uma explicação é importante para a apresentação.
13. Falso – Os erros podem ser uma grande oportunidade de aprendizado.
14. Resposta pessoal, refletindo sobre o aprendizado nas aulas.
15. c – Observar e refletir nos ajuda a entender a arte.
16. Rascunho – É onde se inicia a criação.
17. Verdadeiro – Todos os estilos têm seu valor.
18. Resposta livre, mas deve incluir a escolha de materiais e razões.
19. c – A criatividade é essencial para resolver problemas.
20. Análise, evoluir (ou respostas que se encaixem no contexto).
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Observações:
– As respostas esperadas para questões dissertativas devem refletir a compreensão dos alunos acerca dos processos de criação.
– Utilize este espaço para os comentários e observações que possam ser necessárias.
