“Prova de Arte: Demografia e Sua Representação no 8º Ano”
Tema: demografia
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Arte
Questões: 14
Prova de Arte – 8º Ano: Tema “Demografia”
Instruções: Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Este teste explorará a relação entre demografia e sua representação na arte, considerando diferentes contextos e interpretações.
Questões
Questão 1: A demografia é o estudo de…
- A) obras de arte ao longo da história.
- B) populações humanas e suas características.
- C) fenômenos naturais e suas manifestações artísticas.
- D) apenas das populações de cidades grandes.
Questão 2: Qual desses aspectos demográficos pode influenciar a produção artística de uma região?
- A) A quantidade de obras existentes.
- B) O número de turistas que visitam a cidade.
- C) A composição étnica e cultural da população.
- D) O preço das obras de arte no mercado.
Questão 3: A arte urbana, como os grafites, frequentemente reflete características demográficas. Por que isso acontece?
- A) Porque são feitos apenas por artistas famosos.
- B) Porque refletem as questões sociais e identidades locais.
- C) Porque devem ser feitos somente em áreas rurais.
- D) Porque podem ser vendidos a preços altos.
Questão 4: A série de obras “Human Flow”, do artista Ai Weiwei, aborda a questão dos refugiados. Essa obra se relaciona com a demografia principalmente por…
- A) retratar pela primeira vez os refugiados em um filme.
- B) discutir a movimentação e as mudanças populacionais forçadas.
- C) apresentar dados estatísticos sobre a arte.
- D) mostrar a beleza dos lugares abandonados.
Questão 5: O que é a pirâmide etária e como ela pode influenciar a criação artística?
- A) É uma representação gráfica que não tem relação com a arte.
- B) Mostra a distribuição de populações por idade e pode inspirar temáticas sobre gerações.
- C) Representa apenas a população masculina de uma região.
- D) É usada somente em obras de arte clássica.
Questão 6: Como a migração interna (de áreas rurais para urbanas) pode impactar a cena artística de uma cidade?
- A) Aumenta a poluição, que desencoraja a arte.
- B) Gera uma mescla cultural que enriquece as manifestações artísticas.
- C) Diminui o número de artistas na área.
- D) Não há impacto significativo na arte.
Questão 7: Em quais situações a arte pode servir como um instrumento de advocacy social em relação à demografia?
- A) Quando promove a venda de quadros.
- B) Quando aborda desigualdades sociais e a luta por direitos.
- C) Quando se concentra na beleza estética apenas.
- D) Apenas em exposições na Europa.
Questão 8: O movimento artístico “Arte Povera” utilizou materiais simples e comuns. Que relação isso tem com aspectos demográficos?
- A) Refletir a pobreza e as condições sociais de certas populações.
- B) Apenas os ricos podiam participar do movimento.
- C) Os materiais eram sempre luxuosos.
- D) Não há relação entre arte e demografia nesse caso.
Questão 9: Quando artistas retratam a vida cotidiana de comunidades, que tema demográfico eles estão abordando?
- A) A beleza da natureza.
- B) As interações sociais e a cultura local.
- C) Somente a arquitetura das cidades.
- D) As tatuagens e modas locais.
Questão 10: Os tópicos demográficos têm um papel importante na sua compreensão interpessoal. Isso é observado principalmente em obras que transmitem…
- A) experiências e contextos coletivos de povos diversos.
- B) apenas uma perspectiva individual.
- C) obras abstratas sem contexto.
- D) exposições longe das cidades.
Questão 11: Qual das alternativas abaixo é uma maneira pela qual os dados demográficos podem ser visualizados artisticamente?
- A) Através de tabelas e gráficos simplesmente.
- B) Por meio de infográficos artísticos e arte visual.
- C) Apenas em livros técnicos.
- D) Em documentários sem envolvimento visual.
Questão 12: A mistura de culturas devido à migração pode provocar?
- A) O crescimento da arte moderna e contemporânea.
- B) A estagnação dos estilos clássicos.
- C) A decadência das tradições artísticas.
- D) A exclusão de novos artistas.
Questão 13: O que pode ser considerado um “espaço demográfico” em uma obra de arte?
- A) A quantidade de materiais usados.
- B) O local onde a obra foi criada e sua repercussão na sociedade.
- C) A venda da obra em exposições internacionais.
- D) Apenas a técnica utilizada pelo artista.
Questão 14: Uma obra que reflete a diversidade de uma população pode ser considerada uma representação demográfica quando…
- A) Explora os temas da identidade e pertencimento.
- B) Envolve apenas o uso de cores vibrantes.
- C) Tem uma técnica de pintura específica.
- D) Vende por um preço alto.
Gabarito
Questão 1: B) O número de pessoas em uma cidade se refere a composições de suas comunidades, conforme a BNCC sugere no desenvolvimento de conteúdos sobre territorialidade.
Questão 2: C) A composição étnica e cultural da população influencia a produção artística, refletindo diversidade e tradições.
Questão 3: B) São reflexos de questões sociais e identidades locais, capturando a realidade das comunidades urbanas.
Questão 4: B) Discute a movimentação e mudanças populacionais forçadas, trazendo à tona questões sociais e humanitárias.
Questão 5: B) A pirâmide etária mostra a distribuição de idades e pode inspirar artistas em suas temáticas.
Questão 6: B) Gera uma mescla cultural que enriquece as manifestações artísticas, refletindo a diversidade da nova população urbana.
Questão 7: B) Aborda desigualdades sociais, levando à reflexão e conscientização através da arte.
Questão 8: A) Refletir a pobreza e as condições sociais de certas populações, trazendo à tona críticas sociais.
Questão 9: B) As interações sociais e a cultura local, evidenciando o cotidiano e a diversidade viva da comunidade.
Questão 10: A) Experiências e contextos coletivos de povos, mostrando a realidade de diferentes grupos.
Questão 11: B) Infográficos artísticos e arte visual, convertendo dados em conhecimento visual acessível.
Questão 12: A) O crescimento da arte moderna e contemporânea, favorável à fusão de culturas.
Questão 13: B) O local onde a obra foi criada e sua repercussão social, definindo contextos diferentes.
