Prova de Arte: Cultura e Povos Indígenas para 1º Ano

Tema: Cultura e povos indígenas
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Arte
Questões: 8

Prova de Arte – Cultura e Povos Indígenas

Nome do Aluno: ______________________ Data: ____/____/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questões

1. (Compreensão Básica)

A arte indígena brasileira é caracterizada por:

– A) A utilização exclusiva de tintas sintéticas e materiais industriais.

– B) O uso de elementos naturais e motivos que representam a relação com a natureza.

– C) A ausência de simbolismo e significados nas obras.

– D) O foco em representações de figuras urbanas e contemporâneas.

2. (Contextualização)

Qual das afirmações abaixo melhor descreve a função das danças tradicionais entre os povos indígenas?

– A) Elas são realizadas apenas em contextos festivos e não têm ligação com a espiritualidade.

– B) As danças têm o papel de narrar mitos, celebrar eventos e reforçar a identidade cultural.

– C) As danças indígenas não possuem significado, servindo apenas como entretenimento.

– D) Elas são exclusivas para a preparação de rituais não religiosos.

3. (Análise Crítica)

A contemporaneidade tem impactado a cultura indígena de várias formas. Entre as alternativas a seguir, qual destaca um aspecto positivo desse contato?

– A) A perda das tradições e conhecimentos ancestrais.

– B) O aumento das vendas de produtos indígenas em mercados internacionais.

– C) A valorização da arte indígena nas esferas artística e acadêmica.

– D) A imposição de valores ocidentais sobre as práticas culturais indígenas.

4. (Raciocínio Crítico)

Ao analisar a representação da natureza na arte indígena, podemos dizer que:

– A) O meio ambiente é ignorado, pois a arte conta apenas histórias de conflitos tribais.

– B) A relação com a natureza é sintética e desinteressante para a arte.

– C) Existem várias representações que exploram a beleza e os desafios do convívio com a natureza.

– D) A arte indígena não tem relação com o meio ambiente, pois é baseada em temas urbanos.

5. (Interpretação de Texto)

Considere a frase: “A pintura corporal entre os indígenas não é apenas um adorno, mas uma forma de comunicação”. O que essa afirmativa sugere?

– A) A pintura corporal é irrelevante para a comunicação entre os integrantes da tribo.

– B) Ela pode indicar status, pertencimento e significados culturais dentro da comunidade.

– C) A prática se limita a um estilo estético, sem outros propósitos.

– D) O uso da pintura corporal é considerado obsoleto nas comunidades atuais.

6. (Comparação e Reflexão)

Ao se comparar a arte indígena à arte europeia e ocidental, pode-se afirmar que:

– A) Ambas as formas de arte são idênticas em significado e execução.

– B) A arte indígena é geralmente mais integrada à vida cotidiana e à natureza.

– C) Existe maior ênfase na individualidade na arte indígena do que na arte ocidental.

– D) A arte europeia é mais culturalmente rica do que a indígena.

7. (Conexão Cultural)

Em relação aos instrumentos musicais indígenas, qual das opções abaixo é correta?

– A) Instrumentos indígenas são exclusivamente elétricos.

– B) Os instrumentos refletem a diversidade cultural e os contextos de uso em rituais e festividades.

– C) Não existem diferenças entre os instrumentos indígenas e os populares na cultura ocidental.

– D) Os instrumentos são usados apenas para entretenimento, sem significados culturais.

8. (Aplicação Prática)

Durante um projeto escolar sobre culturas populares, você deve incluir a arte indígena. Qual a melhor forma de apresentar essa arte de maneira respeitosa e informativa?

– A) Utilizar a arte indígena apenas como uma forma de entretenimento, sem contexto.

– B) Pesquisar e apresentar as histórias, os significados e o papel social da arte indígena.

– C) Focar apenas nas obras mais conhecidas e menosprezar as tradições menos abordadas.

– D) Dizer que a arte indígena é igual à arte comercial, sem nuances culturais.

Gabarito e Justificativas

1. B – A arte indígena frequentemente utiliza elementos naturais e refere-se à sua relação com a natureza, reforçando uma conexão com o meio ambiente.

2. B – As danças tradicionalmente têm uma função cultural significativa, como a narração de mitos e a celebração da identidade.

3. C – A valorização da arte indígena no contexto contemporâneo propicia um reconhecimento e apreciação de suas práticas e expressão cultural.

4. C – A arte indígena frequentemente reflete a importância da natureza e a vivência com ela, mostrando diversas realidades e desafios.

5. B – A pintura corporal entre indígenas é uma forma de comunicação que expressa identidade, status e significados culturais relevantes.

6. B – A arte indígena é tipicamente mais integrada à vida cotidiana e à natureza, contrastando com estilos que enfatizam o individualismo como na arte ocidental.

7. B – Os instrumentos musicais indígenas são variados e refletem a diversidade cultural e os contextos em que são utilizados em rituais e festividades.

8. B – Apresentar a arte indígena de maneira informativa e respeitosa envolve estudar os significados e contextos, reconhecendo suas nuances culturais.

Essa prova abordou a Cultura e os Povos Indígenas em relação à disciplina de Arte, incentivando a compreensão, análise e aplicação dos conhecimentos ao contexto contemporâneo.

Botões de Compartilhamento Social