Protagonismo Juvenil: Prova Interativa para o 8º Ano
Tema: Protagonismo juvenil
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 10
Prova: Protagonismo Juvenil – 8º Ano
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Marque sua resposta com um círculo e, ao final, confira o gabarito que se encontra no final da prova.
Questões:
1. O que significa o termo “protagonismo juvenil”?
– A) A participação dos jovens apenas como ouvintes em ações sociais.
– B) A capacidade dos jovens de atuar como líderes e agentes de mudança em sua comunidade.
– C) O direito dos jovens de se manifestar apenas em redes sociais.
– D) A influência que jovens têm na moda e na cultura pop.
2. Qual das opções abaixo é uma manifestação típica do protagonismo juvenil?
– A) Participação em festas escolares.
– B) Criação de grupos de estudo sobre questões sociais importantes.
– C) Votação em eleições municipais.
– D) Aprender uma nova língua.
3. Por que é importante incentivar o protagonismo juvenil nas escolas?
– A) Para manter os jovens ocupados.
– B) Para desenvolver o senso crítico e a responsabilidade social.
– C) Para aumentar a quantidade de atividades extracurriculares.
– D) Para evitar conflitos entre os alunos.
4. Uma maneira de promover o protagonismo juvenil é através de:
– A) Provas difíceis que eliminem alunos.
– B) Projetos coletivos que envolvam a comunidade.
– C) Atividades que incentivem a competição entre alunos.
– D) Cada aluno trabalhar isoladamente.
5. O que você entende por “cidadania ativa” e sua relação com o protagonismo juvenil?
– A) A obrigação de todos os jovens participarem somente de atividades esportivas.
– B) A capacidade dos jovens de participar de decisões que afetam sua vida e sua comunidade.
– C) A participação dos jovens no consumo de produtos culturais.
– D) O papel dos jovens em atividades de lazer apenas.
6. O apoio dos adultos nas iniciativas dos jovens é importante porque:
– A) Os adultos são sempre mais inteligentes.
– B) Os jovens precisam de supervisão para não errar.
– C) Os adultos podem ajudar os jovens a atingir seus objetivos, oferecendo orientação e recursos.
– D) Os adultos têm o poder de decidir o que os jovens devem fazer.
7. Um exemplo de protagonismo juvenil é quando um grupo de jovens:
– A) Se reúne apenas para brincar.
– B) Organiza uma campanha para a limpeza de um parque da comunidade.
– C) Fica em casa jogando videogame.
– D) Participa de uma corrida de kart.
8. Como a utilização das redes sociais pode contribuir para o protagonismo juvenil?
– A) Para os jovens se apegar ao consumismo.
– B) Para os jovens se envolverem em discussões saudáveis e organizarem suas ações.
– C) Para os jovens somente se divertirem.
– D) Para os jovens evitarem a comunicação face a face.
9. Qual é o principal resultado esperado do protagonismo juvenil em uma sociedade?
– A) Menos educação pra todos.
– B) Uma sociedade mais justa e inclusiva, onde todos têm voz.
– C) Aumento da competitividade entre os jovens.
– D) Aumento da passividade dos jovens.
10. Um grande desafio do protagonismo juvenil é:
– A) O excesso de tempo livre que os jovens têm.
– B) O medo do julgamento e a falta de apoio de adultos.
– C) A dedicação dos jovens aos estudos.
– D) A falta de esporte nas escolas.
Gabarito:
1. B – O protagonismo juvenil refere-se à capacidade dos jovens de atuar como agentes de mudança, participando ativamente na vida da sua comunidade.
2. B – Criar grupos de estudo sobre questões sociais demonstra engajamento e iniciativa, caracterizando o protagonismo juvenil.
3. B – Incentivar o protagonismo juvenil desenvolve o senso crítico e a responsabilidade, preparando os jovens para um papel ativo na sociedade.
4. B – Projetos coletivos que envolvem a comunidade estimulam a colaboração e o protagonismo, permitindo que os jovens façam a diferença.
5. B – Cidadania ativa implica participação nas decisões da comunidade, diretamente relacionada ao protagonismo juvenil.
6. C – O apoio dos adultos é fundamental para que os jovens possam alcançar seus objetivos e enfrentar desafios.
7. B – Organizar uma campanha para a limpeza de um parque é um exemplo claro de protagonismo, onde os jovens assumem uma posição ativa em sua comunidade.
8. B – Através das redes sociais, os jovens podem organizar eventos e discussões, o que potencializa o protagonismo juvenil.
9. B – O protagonismo juvenil visa construir uma sociedade mais justa e inclusiva, promovendo a voz de todos.
10. B – O medo do julgamento e a falta de apoio são desafios que podem dificultar a atuação dos jovens e seu protagonismo.
Essa prova foi elaborada para estimular a reflexão e análise sobre o tema de protagonismo juvenil, promovendo aprendizados significativos e relevantes na formação dos alunos.
